2.2大气受热过程和大气运动同步练习2023-2024学年高一上学期地理人教版（2019）必修1

2.2大气受热过程和大气运动 同步练习 1．读某气压场的分布图，完成下题。 当a处气流状况如图中所示时，图中b处的风向最有可能是(　　) A．西南风 B．东南风 C．西北风 D．东北风 某学校地理兴趣小组设计了一个实验，将两侧隔开且不渗水的大塑料槽，分别装足量的沙石和水，并放在教室外。兴趣小组在7月5日12时和20时测得了如下温度。据此完成下面小题。 2．该实验的目的是测试（   ） A．热力性质差异 B．热力环流 C．温室效应 D．风的形成 3．该实验可用来解释（   ） A．寒潮爆发 B．雷阵雨 C．山谷风 D．地形雨 4．青藏高原上身穿防寒藏袍的藏民皮肤黝黑，产生这种现象的原因是当地（   ） A．太阳辐射强，且大气吸收地面辐射能力弱 B．太阳辐射强，且地面吸收太阳辐射能力弱 C．太阳辐射弱，且大气吸收地面辐射能力强 D．太阳辐射弱，且地面吸收太阳辐射能力强 下图为等压线分布图。读图回答下列各题。 5．①②③④箭头中表示摩擦力的是（  ） A．① B．② C．③ D．④ 6．从气流运动看，该图表示的是（  ） A．北半球气旋 B．南半球气旋 C．北半球反气旋 D．南半球反气旋 7．若该天气系统位于上海以东的洋面上，则上海吹（  ） A．东南风 B．西南风 C．偏东风 D．偏北风 丹霞见妈妈切洋葱时常常被熏得“泪流满面”，为此丹霞利用蜡烛和冰抉（下图），根据热力环流的原理帮妈妈解决了这个问题。据此完成下面小题。 8．在厨房相对封闭的情况下，丹霞妈妈切菜时应选择的地点及原因是（   ） A．站在A侧切菜，面前气流下沉 B．站在B侧切菜，面前气流下沉 C．站在A侧切菜，面前气流上升 D．站在B侧切菜，面前气流上升 9．能反映丹霞妈妈切洋葱时空气环流的示意图是（   ） A． B． C． D． 在冰川覆盖的地区，冰川表面较稳定而下沉的冷却气流沿冰面向冰川前方运动，迫使冰缘地区较暖的空气上升而产生对流交换，形成由冰川表面向冰缘地带吹送的风，称作冰川风。在祁连山和珠穆朗玛峰北侧的河谷地区均存在冰川风现象。尤其珠峰北侧海拔5300-7000米的地区，昼夜盛行冰川风，风力强劲，阵风达到7-8 级。 据此完成下面小题。 10．与冰川风形成原理相同的是 A．东北信风 B．盛行西风 C．我国的冬季风 D．太行山东坡的干热风 11．与珠峰相比，祁连山冰川风仅表现为增强和延长山风、减弱并缩短谷风，且不会全天出现的原因主要是因为祁连山 A．冰雪覆盖面积小 B．山体海拔低 C．冰雪厚度大 D．山体雪线低 12．推断珠峰冰川风风力最强的时段可能为当地时间 A．0时～4时 B．6时～10时 C．12时～18时 D．19时～3时 利用“温室效应”原理，冬季较为寒冷的地区，可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。结合所学知识完成下面小题。 13．大棚技术对农业生产带来的影响，下列描述错误的是（   ） A．利于充分利用太阳能，提高大棚内温度 B．利于保持、调节大棚内空气湿度 C．利于提高光照强度，增强光合作用 D．利于保持、调节大棚内土壤水分 14．大棚打开门时，正确的空气流动情况应该是下图中的（   ） A． B． C． D． 15．每年7、8月，上海郊区农民在白天会给蔬菜大棚覆盖黑色尼龙网，主要目的是（   ） A．增加大气逆辐射，提高夜间温度 B．阻止地面辐射，防止夜间温度过低 C．增强地面辐射，提高作物存活率 D．削弱太阳辐射，减少作物水分蒸腾 16．下图为某地区海平面等压线分布示意图（北半球），读图回答下列问题。 (1)甲、乙两处风力较大的是 ，理由是 。 (2)画出甲地的风向（用V表示）及水平气压梯度力（用F表示）。 (3)下列图中能正确表示AB高空等压面状况的是 。 A． B． C． D． 17．读下图，回答下列问题。 （1）甲、乙、丙、丁四点的气压大小，按从大到小的顺序排列为___。 （2）用箭头在图上标出环流模式。 （3）甲、乙两地中气温较高的是___。 （4）一般情况下，甲、乙两地对应的天气状况分别是：甲地___，乙地___，两地气温日较差较大的是___。 （5）假若图示区域位于北半球，则甲、乙之间的风向为___，丙、丁之间的风向为___。 参考答案： 1．D 2．A 3．C 4．A 5．A 6．A 7．D 8．B 9．D 10．C 11．A 12．C 13．C 14．A 15．D 16．(1) 甲 等压线较密集，水平气压梯度力较大 (2)如图：风向，水平气压梯度力 (3)B 17．（1）乙甲丁丙 （2）据题意画图 （3）甲 （4）阴雨 晴朗 乙 （5）东北风  西风 学科网（北京）股份有限公司 $$