3.11条据(课件)-《应用文写作基础》同步教学(东南大学出版社)
2023-12-15
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情境三 日常事务文书
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目 录
学习目标
1.了解讲话稿、感谢信、申请书、启事、产品说明书、便条等日常事务文书的概念。
2.理解讲话稿、感谢信、申请书、启事、产品说明书、便条等日常事务文书的作用。
日常事务文书
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学习目标
3.掌握讲话稿、感谢信、申请书、启事、产品说明书、便条等日常事务文书的写作方法。
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情境导入
小刘是2014年的市场营销专业大专生,毕业时她通过电视上的招聘启事,选择了某家电销售公司的销售岗位作为自己求职的目标。为了顺利应聘,她决定利用招聘会前的一周时间,为那家公司拿出一份市场调查报告。
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情境导入
在接下来的几天里,她对该公司所有的产品做了细致的市场调查,从市场份额、产品到竞争对手等各方面的情况都了解得清清楚楚,拿出了一份有分量的市场调研报告,最后在招聘会上击败
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情境导入
了众多学历高于她的竞聘者,被公司录用。
小刘先是通过“招聘启事”得到了相关的信息,针对目标公司和岗位,结合自己的专业知识,给应聘单位提供了可行的“市场调研”。
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情境导入
用人单位最希望的就是招聘到的人能实实在在解决问题、对症下药、提出切实可行的解决方案,这样的人最能获得应聘单位的认可。
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便条
条据是作为某种凭据的便条。它是日常生活中最常见而又最简便的应用文。常用的条据有收条、欠条、借条、领条等。它们都有一个固定的格式。
条据
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便条
(一)条据的概念和特点
(二)条据的写法和要求
(三)条据写作的注意事项
条据
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便条
【知识驿站】
(一)打借条时故意写错名字
案例:王某父子向朋友张宗祥借款20万元,并打下借条,约定一年后归欠款及利息。想不到王某父子在借条署名时玩了个花招,故意将“张宗祥”写成“张宗样”。张宗祥当时也没有注意。
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便条
到还款期后,张宗祥找到二人催要借款,谁知二人却以借条名字不是张宗祥为由不愿归还。无奈之下,张宗祥将王氏父子告到法院。尽管法院支持了张的主张,但张也因在接借条时的不注意付出了很大代价。
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便条
(二)是己借款,非己写条
案例:王某向张某借款10 000元。在张某要求王某书写借条时,王某称到外面找纸和笔写借条,离开现场,不久返回,将借条交给张,张看借条数额无误,便将10 000元交给王。
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后张向王索款时,王不认账。张无奈起诉到法院,经法院委托有关部门鉴定笔迹,确认借条不是王所写。后经法院查证,王承认借款属实,借条是其找别人仿照自己笔迹所写。
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(三)利用歧义
案例:李某借周某100 000元,向周某出具借条一份。一年后李某归还5 000元,遂要求周某把原借条撕毁,其重新为周某出具借条一份:“李某借周某现金
100 000元,现还欠款5 000元”。
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这里的“还”字既可以理解为“归还”,又可以解释为“尚欠”。根据民事诉讼法相关规定“谁主张,谁举证”,周某不能举出其他证据证实李某仍欠其95 000元,因而其权利不会得到保护。
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(四)以“收”代“借”
案例:李某向孙某借款7 000元,为孙某出具条据一张:“收条,今收到孙某7 000元”。孙某在向法院起诉后,李某在答辩时称,为孙某所打收条是孙某欠其7 000元,由于孙给其写的借据丢失,因此为孙某搭写收条。
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类似的还有,“凭条,今收到某某元”。
(五)财物单位不分
案例:郑某给钱某代销芝麻油,在出具借据时,本应是“800斤”,郑某却写道:“今欠钱某芝麻油毛重800元。”这种偷“斤”换元的做法,使价值相差10倍有余。
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(六)自书借条
案例:丁某向周某借款20 000元,周某自己将借条写好,丁某看借款金额无误,遂在借条上签了名字。后周某持丁某所签名借条起诉丁某归还借款120 000元。丁某欲辩无言。后查明,周某在20 000前面留了适当空隙,在丁某签名后便在后加了“1”。
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(七)两用借条
案例:刘某向陈某借款18 000元。出具借据一张:“借到现金18 000元,刘某”。后刘某归还该款,陈某以借据丢失为由,为刘某出具收条一份。后第三人许某持刘某借条起诉要求偿还18 000元。
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(八)借条不写息
案
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