1.2 从“贞观之治”到“开元盛世” 同步练习 2022-2023学年统编版七年级下册课

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、选择题(共10题；共40分) 1．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫《忆昔》中描绘的情景出现的主要原因是（　　） A．秦始皇建立中央集权制度 B．汉武帝巩固大一统王朝 C．唐玄宗实行一系列改革 D．宋朝政府鼓励海外贸易 2．某作者在《武则天：从三岁到八十二岁》一书中，以三年之功，穷尽武则天一生所有留存至今的史料，还原了一个较真实的武则天。下列内容不可能出现在此书中的是（　　） A．她是我国历史上唯一的女皇帝 B．她晚年称帝，改国号为周 C．她重用人才，重视发展生产 D．她励精图治，使唐朝进入鼎盛时期 3．对武则天的评价历来褒贬不一，有人说她“诛杀公卿，独断专权”，也有人认为，对人民来说，武则天不算是坏皇帝。后者评价的主要依据是武则天（　　） A．创立殿试制度 B．完善三省六部制 C．主张勤俭节约 D．使社会继续发展 4．汉文帝和唐太宗都是中国历史上有所作为的皇帝，下图是七年级(1)班同学本期读书角上关于这两位人物的事迹简介，对这两位人物思想的共同点归纳正确的是（　　） A．都重视底层民众 B．都主张无为而治 C．都提高儒家地位 D．都推崇科举制度 5．“忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。”这两句诗反映的是谁统治时期的盛世局面（　　） A．唐高祖统治时期 B．唐太宗统治时期 C．唐玄宗统治前期 D．武则天统治时期 6．下图为文佳同学设计的唐朝政治的发展图，描述图中“★”处景象恰当的诗句是（　　） A．国破山河在，城春草木生 B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 D．一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千 7．以下材料共同说明了唐朝（　　） A．兴盛的原因 B．农业的发展 C．衰落的过程 D．割据的结果 8．贞观初年，唐太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必籍忠臣”。为此唐太宗（　　） A．知人善任、虚心纳谏 B．奉行开明的民族政策 C．戒奢从简、轻徭薄赋 D．重视人民群众的作用 9．《尚书·五子之歌》记载：“祖先早就传下训诫，人民是用来亲近的，不能轻视与低看；人民才是国家的根基，根基牢固，国家才能安定。”下列唐太宗的做法最直接符合这一认识的是（　　） A．选用良吏，提高行政效能 B．轻徭薄赋，减轻农民负担 C．简法轻刑，修订法律 D．实行恩威并施的政策，改善民族关系 10．科学全面地解读史料，可以得出正确的历史推论。下面表格中的推论错误的是哪一项？（　　） 史实 推论 A、“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”—唐太宗 唐太宗励精图治的根本目的是维护统治阶级的统治利益 B、“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星弛，涉彼狂澜，若履通衢。” 说明中国明代造船和航海技术领先于世界 C、“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外来货物以通有无。” 由此清政府采取了禁绝一切对外贸易的闭关锁国政策 D、“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。” 科举制发展到明清之际已经逐渐走向消极衰落 A．A B．B C．C D．D 二、材料分析题(共16分) 11．鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题： 材料一 秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 汉武帝开创了大一统局面，为使董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”这一思想真正贯彻落实，汉武帝从教育入手，兴办太学，因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。太学肩负着培养新型政治人才的责任。前124年，汉武帝设立五经博士，置弟子员五十人，从而建立起了我国最早的官办高等学府——太学。 ——摘编自任晓峰《略论西汉太学》 材料三 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比知黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 唐太宗常说：“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。” 太宗问魏征：“何谓明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也。” （1）（3分）指出秦朝在其所辖地方实行的行政管理制度。结合所学，指出实行这种制度对后世的影响。 （2）（3分）指出儒家学派的创始人。根据材料，概括汉武帝设置太学的目的。 （3）根据材料，概括唐太宗的主要理念。任举一例说明他是如何践行这些理念的。 （4）（6分）根据上述材料，谈谈古代治国理政有哪些经验值得借鉴。 三、论述题(共14分) 12．创新是一个民族进步的不竭动力。请结合以下图示以“创新与发展”为题，撰写一篇历史