7.2 物质溶解的量-2023-2024学年九年级化学科粤版下册

科粤版（2012）九年级下册7.2 物质溶解的量 一、选择题 1. 如图为甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B．甲中含有少量的乙，可以用蒸发溶剂的方法提纯甲 C．t1℃时，等质量的甲、乙饱和溶液中含有等质量的水 D．t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质的溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量甲一定大于乙 2. 如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，下列有关说法正确的是 A．硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度 B．欲除去硝酸钾溶液中有少量的氯化钾可用蒸发结晶的方法 C．把20℃时氯化钾和硝酸钾的饱和溶液升温至60℃后，溶质的质量分数不变 D．60℃时，50克的KNO3放入50克的水中，完全溶解后可形成饱和溶液 3. 如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法不正确的是     A．℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度 B．℃时，等质量的甲、乙饱和溶液中，溶质的质量一定相等 C．增加溶质可将N点的甲溶液转变成M点的甲溶液 D．甲中混有少量乙，可用蒸发结晶法提纯甲 4. 室温下，在一只烧杯中进行实验，操作及现象如下。下列说法不正确的是 步骤 操作 现象 ① 向烧杯中加入100g水，再加入25g氯化钠，搅拌 固体全部消失 ② 继续加入25g氯化钠，搅拌 固体减少，最终有剩余 ③ 再继续加入100g水，搅拌 固体全部消失 A．①中所得溶液的质量为125g B．②中所得溶液为饱和溶液，③中所得溶液为不饱和溶液 C．③中所得溶液溶质与溶剂质量比为1：4 D．室温下，NaCl的溶解度为50g 5. 化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项错误的是 A．宏观与微观：金刚石和石墨的物理性质差异明显，是因为碳原子排列方式不同 B．变化与守恒：镁条露置在空气中质量逐渐变大，该过程遵循质量守恒定律 C．模型与推理：夏季池塘里的鱼儿常浮出水面，说明温度越高，气体溶解度越小 D．探究与创新：将红砖粉末加入过氧化氢溶液中能加快产生氧气的速率，说明红砖粉末是该反应的催化剂 6. 如图是氢氧化钙的溶解度曲线。30℃时，将1g氢氧化钙粉末加入到100g水中，充分搅拌后静置。下列说法你认为正确的是 A．所得溶液的质量为101g B．降低温度溶液的质量变大 C．所得溶液是不饱和溶液 D．升高温度溶质质量分数变大 7. 某固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中错误的是 A．该物质在35℃时的溶解度比15℃时的溶解度大 B．将55℃时该物质的饱和溶液降温至40℃，不会有晶体析出 C．45℃时该物质的饱和溶液中溶质的质量分数为60％ D．20℃和50℃时，该物质的溶解度均为50g 8. 20℃时，将等质量ab两种固体分别放入100克水中充分溶解，如图甲，然后升温到50℃，如图乙，图丙是ab两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．图甲中a、b形成的两溶液中溶质的质量相等 B．乙中a、b形成的两溶液一定都是不饱和溶液 C．丙中N表示a物质的溶解度曲线 D．30℃时，要配制等质量ab各自的饱和溶液，需水的质量b＞a 9. 如图所示是硝酸钾的溶解度曲线。下列说法正确的是     A．30℃时，100g硝酸钾饱和溶液含硝酸钾45.8g B．图中A点对应的是60℃时硝酸钾的饱和溶液 C．将硝酸钾溶液从60℃降温至30℃，一定有晶体析出 D．将30℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶质质量分数不变 10. 如图是氯化钠、硝酸钾两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 B．50℃时，向43g硝酸钾固体中加入50g水充分搅拌，得到93g溶液 C．50℃时，将等质量的硝酸钾、氯化钠两种固体分别恰好配制成饱和溶液，所得到的饱和溶液的质量硝酸钾比氯化钠少 D．分别将50℃的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液降温至20℃，硝酸钾溶液析出的固体多 11. 下图为重铬酸钠(Na2Cr2O7)和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法正确的是            A．两种物质的溶解度曲线的变化趋势都是随温度升高而不断增大 B．40°C的重铬酸钠饱和溶液降温至20°C，析出的晶体质量一定是20g C．硫酸钠溶解度曲线的最高点M所对应的溶液升温或降温，都有晶体析出 D．20°C的重铬酸钠饱和溶液中，溶质和溶液的质量比为80：100 二、填空题 12. 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。根据所学知识回答下列问题： (1)航天员在“天宫”中生活所需要的氧气来自于水的电解：b玻璃管中收集的气体是______；此实验可以证明水是由______组成的。 (2)清晨，洋洋佩戴着KN95医用口罩走出了