7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

感悟人生 导入新课 泰国感人短片《我的爸爸是个骗子》 1 第七课 亲情之爱 爱 在 家 人 间 1 2 3 懂得什么是亲情，了解亲情的表现。 学习目标 知道亲子关系发生冲突的原因。 学会与父母进行有效沟通，掌握与父母沟通的方法。 3 “临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的惦念 “烽火连三月，家书抵万金”的守候 “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐 这种爱与被爱、割舍不断的情感就是家人间的亲情之爱。 亲情是维系家庭的纽带，是我们永远的依恋。 美国石油大亨老洛克菲勒教育孩子： 有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！” 有的磕磕绊绊、内敛深沉 每个家庭的亲情表现不尽相同 5 家庭新成员出现，亲情仍在 6 由于亲人的离开、新成员的出现， 我们的家庭结构也会因之改变。 但是，家中的亲情仍在。 亲人离开，亲情仍在 7 本节重点 1、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。（P76） 2、每个家庭的亲情表现不尽相同。（P78） 3、亲情的表现形式可能发生变化。（P78） 8 感悟人生 自学检测 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。p81 亲子冲突的危害： （注意：P80相关链接） 二、爱的碰撞 思考：（1）萌萌的想法是一种什么样的矛盾心理？你是否有过类似的经历？ 情境故事 妹妹茹茹的到来，让家里热闹起来，但也出现了一些矛盾： 进入初中，我变得让家人捉摸不透。妈妈过问我的学习情况，本打算像上小学时一样辅导我做作业。可我却说：“我都上初中了，以后你别管我了不行吗？”总把她往外推。过了三四天，妈妈没有再理我，我又说：“你就知道忙自己的事，也不关心我的学习，我有一道题不会做，你快来帮我看看啊！” 萌萌的回忆（二） 自我独立意识增强与依赖心理并存之间的矛盾 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；p79 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期待得到更多的关注和呵护。（P79） （2）为什么萌萌的家庭会产生这样的矛盾？ （请从我们与父母之间的差异，探讨原因） 思考： 情境故事 萌萌的回忆（二） （2）为什么萌萌的家庭会产生这样的矛盾？ （请从我们与父母之间的差异，探讨原因） 父 母 我 们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人，正值中年，壮年 青春期，并未成熟 成熟，有主见 渴望独立，自控能力差 饱经风霜，经验丰富 正上中学，经验不丰富 良好教育或知识多 有限 求稳，保守 开放、创新、偏激 冷静，谨慎，恪守规则 冒险、变化快、讲效率 多 子女、被监护人、学生 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。p81 讨论并展示表格，提示学生讨论的方向。 11 感悟人生 小结 二、爱的碰撞 2、亲子冲突的原因？ （1）自我独立意识增强与依赖心理之间的矛盾。 （2）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。（P81） 理解：一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；（p79） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期待得到更多的关注和呵护。（P79） 补充笔记 03 沟通传递爱 你有哪些化解亲子冲突的好方法？ 四、如何化解亲子矛盾和冲突？ ①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 ②我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ③我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 关注事实。清楚自己想要和父母沟通什么，要达到什么效果 考虑环境。环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。 把握时机。思考在何种情况下沟通容易取得成功 留意态度。有时候采用的态度比语言的内容更重要。 选择方式。根据具体情况，选择面对面沟通或文字沟通的方式。 与父母沟通的技巧 爱在家人间 体味亲情 爱的碰撞 沟通传递爱 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 每个家庭的亲情表现不同 亲情不会随着家庭结构的变化而改变 原因 1.独立与依赖并存 3.代际差异 危害：伤害双方感情，影响家庭和睦 1.