第二部分 专题1 实验器材及操作-【假期成才路·寒假】2023-2024学年九年级化学复习与衔接（鲁教版）

假期成才路·九年级化学(L) 第二部分 专题复习 专题一实验器材及操作 L.下列化学仪器对应的名称正确的是 (） A.燃烧匙 B.分液漏斗 C.试管夹 D.烧杯 2.某同学欲从量筒内取出部分液体，他先仰视凹液面的最低处读出示数为40L,倒出部分液体 后，他又俯视凹液面的最低处读出示数为15mL,他实际倒出的液体体积为 ( A.大于25ml B.25mI C.小于25ml D.不能确定 3.化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是 A.在点燃氢气之前先检验氢气的纯度 B.搅拌过滤器内的液体以加速过滤速度 C.当蒸发皿中的滤液全部蒸干后停止加热 D.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶 4.实验室制二氧化碳，取用块状石灰石，选用下列哪种仪器最合适 D 5.下列图示实验操作正确的是 不断搅拌 水 于浓硫酸 A.读取量筒中液 B.检查装置的气密性 C.向试管中滴加液体 D.稀释浓硫酸 体的体积 ·22 第二部分专题复习 6.称量0.8g氯化钠固体粉末，不需要下列哪种仪器 A.托盘天平 B.药匙 C.砝码 D.镊子 7.下列实验操作正确的是 CO 镊子 p试纸 紫色 浓 蕊溶液 进[1S(O4 A.检验CO B.干燥H C,加热试管里的液体 D检测待测溶液的pH 8.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 ( A.少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖 B.用镊子小心的将块状固体放人垂直的试管中 C.用100mL量筒量取9.5 mLNaCl溶液 D.用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克 9.用下列序号填空： ①烧杯②试管③胶头滴管 ④蒸发 ⑤过滤⑥搅拌 ⑦量取 将食盐放入水中，为使其尽快溶解可采用的操作 能直接加热的玻璃仪器 吸取或滴加少量液体的仪器 取用6.8mL某溶液的操作 10.下列有关化学实验的做法，错误的有 A给试管里的液体加热时试管里的液体体积不应超过试管容积的号 B.滴瓶上的滴管使用后必须清洗，以免污染整瓶试剂 C.除易潮解、有腐蚀性的药品外，可将药品直接放在托盘上称量 D.稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入盛有水的量筒中，并不断搅拌 E.用氢氧化钠固体或浓硫酸进行实验时，最好戴防护眼镜 F.量筒读数时，拿稳量筒，视线应与凹液面的最低处保持水平 11.要用托盘天平称量11.6克的食盐，其操作是： (1)称量前先把 放在标尺的 处，检查天平是否平衡.如果指针偏向右 ·23· 假期成才路·九年级化学(L) 边，可旋转左边平衡螺母，让其向 移动，旋转右边平衡螺母，让其向 移 动，使天平平衡。 (2)称量时在两托盘上各放一张干净的大小相同的纸片.取10克砝码放在 盘， 再将 移动到标尺的 克处，然后向 盘逐渐加食盐，直 到天平平衡为止。 (3)称量完毕后，应把砝码放回 中，游码移回 处。 12.下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题： (1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ,细口瓶的瓶塞 要 在桌面上。 (2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原 因的叙述不正确的一项是 (填序号)。 A.平衡气压，方便取下灯帽 B.挥发水分，利于点燃酒精灯 C.减少挥发，利于节约酒精 (3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时： ①试管里的液体不应超过试管容积的 ②先对试管进行 ,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。 (4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污 粉 ,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。 ·24·参考答案 (3)有白色沉淀生成Ca(OH)2+CO2-CaCO3￥+HO,2HC+Ca(OHD2-CaC2+2HO 第二部分专题复习 专题一实验器材及操作 1.A2.A3.A4.C5.B6.C7.B8.A9.⑥②③⑦10.BCDF 11.(1)游码0刻度左左(2)右游码1.6左(3)砝码盒0刻度 12.(1)向着手心倒放(2)A(3) 。预热(4)洗涤 专题二氧气的实验室制取与性质 1.A2.D3.A4.D5.B6.B 7.(1)试管口未放蓬松的棉花团(2)在集气瓶底铺少量沙子或加少量水(3)玻璃管口蘸少量水再 旋转着插入 8.排水法不易溶于水向上排空气法氧气的密度比空气大 9.(1)防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂(2)气泡连续并均匀地冒出时 (3)防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂(4)防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管 (5)氧气密度比空气大 10.(1)试管酒精灯集气瓶(2)b(3)B瓶口处，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满 (4)防止生成的氧气从长颈漏斗逸出(5)试管口没有塞一团棉花此时排出的气体主要是空气 气泡均匀、连续地冒出移出