5.《雷雨（节选）》练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

5.《雷雨（节选）》练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列各项中，对课文内容理解不正确的一项是 A．《我有一个梦想》中，马丁·路·德金解说了斗争的要求和原则，列举了黑人蒙受的种种不公待遇，强调要举止得体，纪律严明，但绝对不要和任何白人联合起来。 B．《雷雨》（节选）中，侍萍和她的二儿子在大年三十晚上，被赶出周家，走投无路时，只好跳河，后连孩子被人救起。这个孩子就是后来的鲁大海。 C．《景泰蓝的制作》中，作者在介绍掐丝工序举出粘柳树为例时，写道“每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，……”用打比方说明事物，使读者容易理解。 D．《长亭送别》中，《收尾》中“人间烦恼”“车儿如何载得起”，构思十分精妙，化虚为实，把看不见摸不着的愁苦实体化，表现了痛苦的深重。 2．下面对《雷雨》课文节选部分构成戏剧冲突因素的理解，最恰当的一项是 A．周朴园与鲁侍萍的爱情纠葛。 B．周朴园与鲁侍萍的爱情纠葛，以及由此而产生的周朴园与鲁大海之间的血缘纠葛。 C．周鲁两家爱情的、血缘的、阶级的复杂关系的纠葛。 D．周朴园与鲁侍萍、鲁大海之间尖锐的阶级对立。 二、语言表达 3．学校成立了若干学生社团，请你将下列词语分别组合成三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。 看我非我 常向秋山 谁就像谁 留住秋水 装谁像谁 我也非我 现出庐山 又驱春色 旧丰神 入毫端 寻妙句 谁装谁 真面目 我看我 ①戏剧社： ②文学社： ③摄影小组： 三、小阅读-课内 4．阅读下面的文字，完成文后题目。 雷雨（节选） 曹禺 [周朴园由书房进，大家不动，静寂。] 周朴园  （在门口）你叫什么？你还不上楼去睡？ 蘩漪  （倨傲地）我请你见见你的好亲戚。 周朴园  （见鲁妈、四凤在一起，惊）啊，你，你，一一你们这是做什么？ 蘩漪  （拉四凤向朴园）这是你的媳妇，你见见。（指着朴园向四凤）叫他爸爸！（指着鲁妈向朴园）你也认识认识这位老太太。 鲁侍萍  太太！ 蘩漪  萍，过来！当着你父亲，过来，跟这个妈叩头。 周萍  （难堪）爸爸，我，我 周朴园  （明白地）怎么——（向鲁妈）侍萍，你到底还是回来了。 蘩漪  （惊）什么？ 鲁侍萍  （慌）不，不，您弄错了。 周朴园（悔恨地）侍萍，我想你也会回来的。 鲁侍萍  不，不！（低头）啊！天！ 蘩漪  （惊愕地）侍萍？什么，她是侍萍？ 周朴园  嗯。（烦厌地）蘩漪，你不必再故意地问我，她就是萍儿的母亲，三十年前死了的。 蘩漪  天哪！ 周朴园  （沉痛地）萍儿，你过来。你的生母并没有死，她还在世上。 周萍  （半狂地）不是她！爸，您告诉我，不是她！周朴园（严厉地）混账！萍儿，不许胡说。她没有什么好身世，也是你的母亲。 周萍  （痛苦万分）哦，爸！ 周朴园  （郑重地）不要以为你跟四凤同母，觉得脸上不好看，你就忘了人伦天性。 鲁四凤  （向母痛苦地）哦，妈！ 周萍  （向鲁妈）您—您是我的—— 鲁侍萍  （不自主地）萍——（回头抽咽） 周朴园  跪下，萍儿！不要以为自己是在做梦，这是你的生母。 鲁四凤  （昏乱地）妈，这不会是真的。 鲁侍萍  （不语，抽咽） 蘩漪  （哭向周萍，悔恨地）萍，我，我万想不到是——是这样，萍—— 周萍  （怪笑，向朴园）父亲！（怪笑，向鲁妈）母亲！（看鲁四凤，指她）你—— 鲁四凤  （与周萍相视怪笑，忽然忍不住）啊，天！（由中门跑下） （选自《曹禺选集》，有删改） 本选段中有哪些冲突？其中最主要的冲突是什么？试作简要概括。 5．所谓潜台词，就是指在戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。阅读《雷雨》片段，对下面各项潜台词理解最恰当的一项是（   ） 鲁侍萍  老爷问这些闲事干什么？① 周朴园  这个人跟我们有点亲戚。 鲁侍萍  亲戚？② 周朴园  嗯，——我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍萍  哦，——那用不着了。③ 周朴园  怎么？ 鲁侍萍  这个人现在还活着。④ A．①你竟这般狠毒，不管我们母子死活。②哪是什么亲戚，别骗人了。③她还活着，就在你面前。④看你现在怎样对待她。 B．①她现在与你已经没有什么关系了。②根本就不是什么亲戚。③她没有死，现在就站在你面前。④她被人救了，现在就在你面前。 C．①你只管剥削人的大事吧。②你真的是她的亲戚吗？③谁需要你给她修坟墓？④你现在打算怎样对待她？ D．①你哪有心思管我们的事！②你哪配做她的亲戚！③人活着，就在你面前！④你怎么不认识我？ 6．怎样理解“无锡是个好地方