第四部分 1 祖国啊，我亲爱的祖国-【假期成才路·寒假】2024-2025学年九年级语文复习与衔接

第四部分预习培优 第四部分 预习培优 1祖国啊，我亲爱的祖国 。课内基础积累 1.下列加点字注音全部正确的一项是 )©字词梳理 A.纤绳(qian) 簇新(cù) 熏黑(×in) 喷薄(pen) 1.字音 千瘪(biě) 驳船(b6) B.疲惫(bi) 淤滩(yo) 伤痕(hen) 胚芽(pei) 蜗行(wO) 胚芽(pi) 迷网(wang) 隧洞(sui) C.隧洞(sui) 勒进(Ie) 笑涡(w6) 绯红(fi) 绯红() 淤滩(yU) D.稻穗(sui) 驳船(b6) 干瘪(bie) 迷惘(wang) 纤绳(qiàn) 2.释义 2.下列句子中没有错别字的一项是 ( )(1)疲老：非常疲乏 A.我是你雪被下古连的胚芽。 (2)簇新：极新（多指服装）。 (3)送惘：由于分辨不清而感到 B.我是你额上熏黑的矿灯。 不知怎么办。 C.我是干瘪的稻蕙：是失修的路基。 (4)绯红：鲜红 (⑤)喷薄：形容水或太阳涌起、上 D.那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富绕、你的荣光、你的自由。 。升的祥子。 3.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是 )©作家作品 舒婷，中国女诗人，出生于 A.照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索。 福建龙海市石码镇。1969年下 B.是“飞天”袖间/千百年来/未落到里面上的/花朵。 乡抽队，1972年返城当工人， 1979年开始发表诗歌作品，1980 C.我是你/簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱。 年至福建省文联工作，从事专业 D.你/以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我/深思的我/沸腾的我。 写作。舒婷崛起于20世纪70年 代末的中国诗坛，她和同代人北 4.下列关于《祖国啊，我亲爱的祖国》的表述，有误的一项是 ( )岛、顾城，梁小斌等以迥异于前 A.舒婷是朦胧诗派的代表诗人之一，她的诗多借鉴浪漫主义的艺术手法。 人的诗风，在中国诗坛上起了 一股“朦胧诗”大游，是朦胧诗派 B.这首诗表达了诗人对祖国的热爱、依恋和赞颂之情」 的代表人物。主要著作有诗集 C.这首诗第一节所创设的一系列意象，表达了诗人的自豪之情」 〔双桅船城会唱歌的鸢尾花（始 祖鸟》，散文集《心妇》等. D.这首诗的前两节都是写祖国的历史的，第一节纵向写，第二节横向写。 ©主题解说 本诗通过一系列具体生动 。课内文段品读 的意象，猫写了祖国苦难的历史 和蓬勃发展的现实，抒发了诗人 与祖国荣辱与共、血肉相连的感 阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题。 情，赞扬了中华民族生生不息的 我是你河边上破旧的老水车， 民族精种，表达了诗人强烈的爱 国之情和历史责任感。 数百年来纺着疲惫的歌： ·53· 假期成才路·九年级语文 我是你额上熏黑的矿灯， 1.对这首诗的赏析，不正确的一项是() 照你在历史的隧洞里蜗行摸索： A这首诗的一、二两节是写过去，“我”应当 我是干瘪的稻穗：是失修的路基： 是指旧中国。 是淤滩上的驳船 B.诗的第三节是写未来，这一节的内容实际 把纤绳深深 勒进你的肩膊： 上是对祖国新面貌的展望。 祖国啊！ C.这首诗全诗都用现在式，给读者浑然一新 的感觉，又给人以强烈的现实感。 我是贫困， D.诗的前两节是铺垫，至第三节进入高潮， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 第四节全诗在高潮声中结束。 痛苦的希望啊， 2.赏析下列句子。 是“飞天”袖间 (1)我是新刷出的雪白的起跑线。 千百年来未落到地面的花朵； 祖国啊！ 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽： (2)你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的 我是你挂着眼泪的笑涡； 我、深思的我、沸腾的我。 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； 祖国啊！ 我是你的十亿分之一， 3.仿照诗歌，在下面这些诗句后添加一句诗， 是你九百六十万平方的总和： 使它们尽可能与原诗和谐一致。 你以伤痕累累的乳房 喂养了 (1)我是干瘪的稻穗， 迷惘的我、深思的我、沸腾的我： 那就从我的血肉之躯上 (2)我是失修的路基， 去取得 (3)我是你挂着眼泪的笑涡， 你的富饶、你的荣光、你的自由： (4)我是你雪被下古莲的胚芽， 祖国啊， 我亲爱的祖国！ 1979年4月 ·54·假期成才路·九年级语文 物喜，不以己悲”，试图以自己“先天下之忧而忧，后天 第四部分 预习培优 下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神沾染老友。乙文 说明了人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了 更好地进的道理。 祖国啊，我亲爱的祖国 10.(1)①玉盘珍羞直万钱②又恐琼楼玉宇 (2)巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻 课内基础积累 笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头 1.B2.B3.C4.C 万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 课内文段品读 11.尊重英雄，是一种高贵的价值观。挥卫英雄，是一种