2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二课:《学习新天地》第2课时 享受学习 人教版七年级上《道德与法治》 比起战争中的小孩我们是幸福，我们更要珍惜坐在明亮的教室里上课，好好学习的机会。 一、体味学习 学习中你能体味到什么？ 一、体味学习 在学习中你能体味到什么？ 1、学习中有快乐 2、学习中也有辛苦 3、体验到学习的美好 复习 巩固 “学习需要方法” 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 ——韩愈 在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。 同学们这句诗可以做为座右铭来激励自己 困扰2： 不喜欢某学科和老师，所以就学不好，不想学 困扰4： 被安排的太多，没有休息娱乐的时间 困扰1： 很少体会到学习带来的成就感 你有这样的困扰吗？除此外，你还有哪些方面的困扰？ 探究与分享 困扰：……？ 教材22页 困扰3： 学习上总担心自己落后 我来解答 学科增多了，不知道如何合理安排时间； 冥思苦想不得其解时，自己觉得很苦恼； 作业太多了，不知道先做哪一门学科。 虽然学习很努力，但成绩总是上不去。 …… 遇到这么多的困扰，该怎么办？是什么原因呢？ 请在此键入您自己的内容 例：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 -----孔子 应该怎样学会学习？（重点既难点） 意思是对于任何事情了解它的人不如喜爱它的人， 喜爱它的人不如以它为乐的人。 有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的学习方法，逐渐培养起探究的兴趣。 1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 探究与分享 比较这两幅图有那些不同？造成这些不同的原因可能有哪些？面对这样的问题，你该怎么办？ 我来解答 1、这两幅图的不同点在于学习时间安排不同，低效率学习者对重要的事情，紧急的事情安排无计划，无规律，而高效学习者是有计划，有规律的。不会合理安排时间，没有形成良好习惯。 2、要找到科学的学习方法。 请 应该如何学会学习？ 2、学会学习，需要掌握科学的学习方法 例“工欲善其事，必先利其器” ---孔子 意思：要做好工作，先要使工具锋利。 比喻要做好一件事，准备工作非常重要。 学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 观看“初一新生应如何应对学习”视频，思考问题。 观看视频，思考问题。 1、视频主要讲述了什么内容？ 初一新生如何面对新学期的一些变化。 2、视频中老师谈到了哪些学习的方法和技能？ 养成好习惯；课前预习；课后复习；做好笔记；提高阅读量等。 从视频中，你得到了什么关于学习的启发？ 应该怎样学会学习 3、学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式 例：独学而无友，则孤陋而寡闻 --《礼记》 意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋， 就必然会导致知识狭隘，见识短浅。 我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 小游戏 你记住了多少？ 考考你的记忆力，给出一张许多你们喜爱的动物图片，看3秒，然后把图片撤掉，看看你们到底记住了多少？ 你记住了多少？ 总结自己的 学习方法 找到自己的学习之路 每个人都有自己的学习之路，不同的路有不同的特点，不同的特点造就了不同的人生之路。 我们也许要花很长时间寻找适合自己的学习之路，只有不断地尝试才能找到适合自己的路，适合自己的路才是最好的路。 课堂总结 享受 学习 体味 学习 学会 学习 学习有快乐 学习有辛苦 学习有美好 保持兴趣 科学方法 不同方式 1.李丽在日记中写道:“学习中每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉；但是经过努力解决了,那种愉悦是不能用语言表达的。”她的话说明了 （ ） A.学习中只有快乐没有辛苦 B.学习是苦不堪言的 C.学习就是在解决难题