问题导学复习集-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2023年九年级道德与法治上册问题导学复习集单元框架下的 问题导学复习 说明：按照新课标要求，要注重思政课的政治性、思想性、综合性和实践性，培养学生学科核心素养，复习时必须把已学过的知识系统化、应用化。据此，对同一单元主题归纳复习，注意从“是什么”、“为什么”、“怎么做”的角度分析、综合、比较、运用，力求举一反三，融会贯通。同时为应对期末检测，所有问题要熟悉，重点问题（带★的）要熟记。带★的重点问题是相对的，可以根据自己的理解和直觉确定复习重点问题，以发挥我们学习的主动性。 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第一框《坚持改革开放》 1、近代以后，中华民族的奋斗目标是什么？为什么？（1）强国富民成为一百多年来中民族矢志不渝的奋斗目标。（2）我国是有着五千多年文明史的大国。近代以后，西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。 2、中国共产党团结带领中国人民怎样实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃？（1）中国共产党带领和团结中国人民完成新民主主义革命，建立了新中国，让中华民族站起来了。（2）完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国走向富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。（3）进行改革开放新的伟大革命，极大解放和发展社会生产力，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ★3、如何理解党在社会主义初级阶段的基本路线？ 制定依据 我国正处于社会主义初级阶段 领导核心 中国共产党 主体 全国各族人民 核心内容 “一个中心”：以经济建设为中心； “两个基本点”：坚持四项基本原则，坚持改革开放 途径或精神 自力更生、艰苦创业 奋斗目标 把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 ★4、改革开放从什么时候开始？有何重要意义？（1）1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史进程。（2）①我国通过改革开放逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济等社会主义基本经济制度。②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。③改革开放极大解放和发展社会生产力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ★5、改革开放以来，我国取得了哪些伟大成就？这说明什么？（1）①综合国力显著增强。中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。②人民生活显著改善，过上了幸福生活。我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。③国际地位显著提高，中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。（2）说明：①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。②改革开放是我们的强国之路。③改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。④中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。 6.新时代指什么时段？中国共产党的初心和使命是什么？（1）新时代：党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代。（2）中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 7、应用题：我们青少年在改革开放中应如何表现？（1）树立理想，把个人理想的实现融入实现民族复兴的中国梦之中；（2）努力学习，提高素质，增强本领；（3）培养创新精神、实践能力和社会责任感;（4）正确对待改革开放给个人和家庭带来的影响，做改革开放的拥护者、参与者和推动者。 第二框 《走向共同富裕》 ★1、新时代，我国社会的主要矛盾是什么？人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2、我国为什么要全面深化改革？其总目标是什么？（1）①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。②我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。④改革开放是当代最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（2）总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 ★3、我国如何全面深化改革？（怎样推进我国经济高质量发展？） （1转变发展方式，优化产业结构，转换增长动力，建设现代化经济体系，实现高质量发展。（2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，走向共同富裕，促进社会公平正义。（3）坚持以人民为中心的发展