第八单元情境题单元自测-2023-2024学年六年级语文上册新课标（统编版）

原创连载，转载出版必究 六年级上册第八单元情境题单元自测（统编版） （自测时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 回忆,包含着丰富的内容,呈现着多样的形式,充斥着复杂的情绪。你记忆中有哪 些值得回忆的事情?有哪个值得回忆的人?请你走进这扇“回忆”之门。 内容一:回忆那些事 一、阅读下列回忆性语段,按要求完成练习。 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(6分) 除夕时节,家里举行祭( )祖活动,小孩子被带到祠（ ）堂,脱下zhān mào( ),zhèng zhòng( )地跪拜祖先。有些孩子是第一次参加祭祖活动,凝( )视着祭台上的供( )品,不明所以。祭祖结束后,小孩子shùn jiān( )脱离了大人的shù fù( ),跑到祠堂外玩闹、起来。 2.阅读语段，选择正确答案。（4分） 鲁迅——他是“横眉冷对千夫指”、靠笔杆子怒斥敌人的斗士；他是“俯首甘为孺子牛”、关心贫苦人民的义士；他还是周晔笔下在饭桌上笑谈“碰壁”，幽默有趣的长者。他一生创作了许多家喻户晓的作品。对以“闰土”为代表的贫苦人民，他从不（ ），而是在（ ）的人物刻画中寄托深切的同情。同时又用传神的描写，让“骑在人民头上”的那些人的虚伪面孔（ ）。 （1）依次填入语段括号中的词，正确的一项是（ ）（2分） ①栩栩如生 ②暴露无遗 ③居高临下 ④笔走龙蛇 A.①②③ B.③①② C.②③④ D.①②④ （2）根据语境，对文中“孺子牛”这个词语理解最恰当的一项是（ ）（2分） A.刚出生的牛。 B.为人民服务、无私奉献的人。 C.骑在人民头上的人。 D.特别疼爱子女的父母。 二、阅读下面的回忆性句子,按要求进行作答。(6分) 1.“有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗”运用的描写方法是(  )。(2分) A.动作描写 B.环境描写 C.神态描写 D.语言描写 2.鲁迅生活的年代离我们较远，为更好地把握作品《少年闰土》里的人物形象， 可借助(  )的写作背景及节选资料来理解。(2分) A.《野草》 B.《故乡》 C.《彷徨》 D.《呐喊》 3.下列选项中,对应的描写方法有误的一项是(  )。(2分) A.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。(环境描写) B.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。(外貌描写、动作描写) C.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。(动作描写) D.“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”(语言描写) 4.《有的人》诗歌朗读节奏划分有误的一项是(  )。(2分) A.有的人/死了,他/还活着。 B.有的人人俯下身子/给人民/当牛马。 C.他/活着/为了/多数人/更好地活。 D.只要/春风吹到的地方/到处是/青青的野草。 5.鲁迅先生提出读书要做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”。下列句子与这个意思无关的一项是（ ）（2分） A.不动笔墨不读书。 B.书籍是人类进步的阶梯。 C.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 D.读书有三到，谓心到、眼到、口到。 6.下列关于鲁迅及相关作品的说法错误的一项是（ ）（2分） A.《少年闰土》一文通过“我”的回忆，刻画了聪明能干、机智勇敢的闰土形象。 B.《好的故事》一文告诉我们这个故事非常优美，鲁迅很喜欢在昏沉的夜里做梦。 C.《我的伯父鲁迅先生》是作者为了表达对伯父的无比怀念、热爱与敬畏之情所作。 D.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。 7.下列关于鲁迅的说法,不正确的一项是(   )。 A.鲁迅原名周树人，字豫才,浙江绍兴人。 B.鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。 C.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。 D.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》,《少年闰土》选自小说集《彷徨》。 三、请从下面的短语中选取一个,联系生活实际对其展开描写(100字左右)。(3分) 宽广的海洋 宽广的领域 宽广的胸怀 _________________________________________________________________________