6.1.2鸟类的生殖和发育教案2022--2023学年冀少版生物八年级下册

息息相关,可以极大的提高学生学习生物的兴趣。 教学重点:鸟类的生殖和发育过程、鸟卵的结构。 教学难点:鸟类的生殖和发育过程、鸟卵的结构。 教 学 目 标 知识目标: 1.鸟类的生殖和发育过程。 2.描述鸟卵的结构。 能力目标: 尝试观察、实验等研究生物的基本方法。 情感目标: 逐步形成爱护生物、关爱生命的情感。 教学准备 PPT、培养皿、生鸡蛋、镊子、温水、烧杯 教学方法 自主学习法、合作学习法、归纳总结法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计说明 引 入 新 课 播放视频 来宾出现的白鹭,数量的增加是因为什么? 观看视频,寻找关键信息 激发学习兴趣。 新 课 教 学 [过渡] 接下来我们一起来学习本章教学内容 一、自主学习 1.指导学生阅读课本19-21页找到思维导图上内容。 2.检测学习成果。 [过渡]白鹭是候鸟,每年春天会飞去北方繁殖,我们跟着视频一起来到辽宁的白鹭村。 二、探究新知 观看繁殖视频,说出繁殖的六个阶段。说出哪些是鸟类繁殖的必须过程。 介绍鸟类交配产卵的过程 三、合作学习 4-6名同学为一小组,分工合作, 实验用品:培养皿、生鸡蛋、镊子 烧杯、温水 观察方式:从外到内,对照课本P20页图完成学习清单上的内容 四、探究学习 观看鸟卵发育的过程。 总结发育的过程 1.从商场买回来的鸡卵,能孵化出小鸡吗? 2.如何判断鸡卵有没有受精呢? 五、情感升华 爱鸟护鸟 保护三利湖的白鹭的措施 阅读课文19-21页,找出以下答案,在课本圈画。 学生集体回答 观看视频,分析繁殖的六个阶段。 观察鸟卵的结构并思考问题 结合实际 思考如何爱鸟护鸟 培养学生的自主学习能力。 检测学习目标。 直观感受,激发学生兴趣 提高学生的动手能力和分析能力 培养学生的表达能力 培养学生爱护鸟类的价值观 课堂总结 利用思维导图引导学生总结本节课。 回顾本节所学知识,回答问题。 再次明确本节所学内容。 练习巩固 完成巩固练习 作业布置 完成同步10-12页练习 板书设计 2、 鸟类的生殖和发育 1. 繁殖行为六个阶段 2. 鸟类的繁殖方式:体内受精 3. 鸟卵的结构 4. 鸟卵生殖和发育过程 学科网(北京)股份有限公司 $$