（8大核心考点+34道高频非选择题）专题03 选择性必修1、2-【好题汇编】备战2023-2024学年高二历史上学期期末真题分类汇编（天津专用）

专题03 选择性必修1、2 期末真题汇编 精选高频考题18题·非选择题 涉及考点 考点01 中西方政治制度和选官制度的演变 考点02 中西方法律教化与基层治理 考点03 民族关系与国家关系 考点04 货币与赋税制度 考点05 食物生产与社会生活 考点06 生产工具与劳作方式 考点07 商业贸易与日常生活 考点08 居住环境与交通、医疗的改善 考点01 中西方政治制度和选官制度的演变 1．（2023上·天津南开·高二统考期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁之，弃者取之，矻矻焉（辛勤劳作的样子）穷日力，继之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。 ——司马光《传家集》卷60《与王介甫书》 材料二 王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石来！”鸡豕俱来就食。 问其故，老妪曰：自王安石为相公，立新法扰民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业，……今桑麻失利，只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。 ——据《京本通俗小说·拗相公》 （1）分别概括说明材料一和材料二所反映的王安石变法过程中出现的问题。 （2）研究王安石变法问题，你如何看待材料一和材料二的史料价值。 2．（2021上·天津滨海新·高二统考期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：封建非圣人意也，势也。……唐兴，制州邑，立守宰，此其所以为宜也。然犹桀猾时起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，时则有叛将而无叛州。州县之设，固不可革也。……善制兵，谨择守，则理平矣。 ——柳宗元（773年—819年）《封建（分封）论》 材料二：寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之废，非一日之故也，虽圣人起，亦将变而为郡县。方今郡县之敝已极…… 何则？封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。 ——顾炎武（1613年-1682年）《郡县论》 请回答 （1）依据材料一和材料二，指出柳宗元和顾炎武关于有效治理地方主张的异同点。结合时代特征，评述柳宗元的主张。 （2）依据材料一和材料二，说明中国古代地方行政制度发生了怎样的变化？柳宗元和顾炎武对这种变化趋势有何共识？ （3）依据材料并结合所学知识，指出中国古代自秦汉以后地方行政制度的主体是什么？对此谈谈你的认识。 3．（2022上·天津·高二统考期末）选官制度的变革和创新直接影响着人类历史的进程。阅读材料，回答问题。 材料一 察举制 科举制 孝廉 “以文取士” 长官举荐 自由报考 “人、门兼美” “取士不问家世” ——据张帆《中国古代简史》制表 （1）根据材料一，指出相比于察举制，科举制有哪些变化？结合所学知识，分析科举制度的目的。 材料二 1855年，英国政府接受《关于建立常任文官制度的报告》的建议．1870年，英国再次颁布法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，文官委员会有权独立决定文官的基本录用条件。……1883年美国通过《美国文官法》，建立了文官制度。 ——摘编自《国家制度与社会管理》 材料三 18世纪以前，欧美各国文职官员的选用，或实行个人赡徇制，或实行政党分肥制，这些文官任用方式不可避免地导致任用私人，带来结构性的贪污腐败，使各种无能之辈充斥于政府之中。在西方社会倡导“自由、平等、博爱”的启蒙时期，科举制体现出的“机会均等”原则曾使许多人大为惊叹。到19世纪四五十年代，英国工业革命已经完成，处于上升发展阶段的西方资本主义国家，在官员选用方面也日益要求向制度化、规范化方向发展。 ——摘自刘海峰《科举制对西方考试制度影响新探》 （2）根据材料二，指出最早建立西方文官制度的国家并概括西方文官制度确立的主要途径。根据材料三分析西方国家改革文官任用方式的原因。 材料四 2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，明确规定：录用担任主任科员以下以及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采用公开考试，严格考察、平等竞争、择优录取的办法。 ——摘自《国家制度与社会治理》 （3）根据材料四，指出我国2005年正式形成的制度是什么？这一制度是通过怎样的方式确立的？根据上述材料，谈谈对于今天人才选拔制度改革有何启示？ 4．（2022下·天津红桥·高二天津三中校考期末）历史发展过程充满着延续与变迁的互动，可以从不同角度子以认识。阅读材料，完成下列要求。 材料 自人类诞生起，人类面临的一个根本问题就是要掌握时间。为了整理过去，我们求助于不同的调，比如说“年代”“时代”以及“周期”。但是在我看来比较合适的是“时期”这个词，到20世纪又派生