2024届高考语文复习：文学类文本阅读情境题答题方法 学案+课件17张

审题抓关键词 答题应关键词 ———— 文学类文本情境题的答题技巧 高考方向分析： 《普通高中语文课程标准》 (2017版) 指出:“考试、测试题目应以具体的情境为载体，以典型任务为主要内容。 学习目标： 1、 学习在情景题中审题时快速找到关键词 2、 学生掌握如何在答题时回应关键词 学习重难点： 学习重点：学生能够快速在题目中找到关键词 学习难点：学生答题时能够围绕关键词答题 一、课前预习：高考真题再现： 【2018全国1卷】 5.小说中说赵一曼“身上弥浸着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析 6. 小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。 【2019全国1卷】 9．《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。（6分） 【2020年全国高考1卷】 9.海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。 【2023全国1卷】 9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：未来·回忆·成长；乙组提出一个关键词：河流。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。 学生思考： 从以上近几年的高考小说题中，你看到了什么规律？ 二、课前预习：阅读考题并结合答案，找出小说情境题的答题技巧 【2018全国1卷】 5. 小说中说赵一曼“身上弥浸着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析 答案： ①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人；②军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。 6. 小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。 答案：①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义使主题内蕴更深刻；②可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；③灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。 【2019全国1卷】 1、 9．《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。（6分） 答案：①从内容上说：“故事”体现在这篇小说取材于大禹治水的传说故事，作品考查典籍博采文献，富有历史韵味； ②从写作手法上说：“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代词语掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力及创造性； ③从艺术表达效果上说：对“故事”进行“新编”，体现出一种创新思维。着眼于对历史与现实均作出关照，作品具有深刻的思想性。 【2020年全国高考1卷】 2、 9、海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。 参考答案：①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”； ②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活； ③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。 【2023全国1卷】 读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：未来·回忆·成长；乙组提出一个关键词：河流。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。 甲组答案：　 ①本文表面上是关于未来的想象，即父亲想象儿子长大后的一次旅行。 ②其实是父亲对过去的回忆。 ③为何交叠未来与过去？指向关于成长的主题，即父亲带儿子重温自己的成长，并期待儿子也能够在其中找到自我。　　 乙组答案：　　 ①文章有很多抒情的意象，河流是其中最重要的一个。 ②其表现就是，从爬上江堤到独坐河滩，儿子的板桥之旅始终与河流相伴。 ③那么河流究竟意味着什么？河流既是环境与风景，也代表着空间的延展和时间的流逝，并承载着人的思索。 学生思考： 从以上高考真题的答案中，你发现了答高中小说情境题的方法吗？ 三、课堂任务一：【理解运用1】 (讨论完成） 阅读下面的文字，完成下面小题。 遭遇一九五零年的无名连 西元 戈壁滩上又起风了，除了沙尘，好像什么都不存在。连长把王大心拉到水泥袋垛子下，吐了口沙子，使劲喊道：“明天一早要来五火车皮水泥，你看怎么办？”王大心明白，已到了最紧迫的时刻，一个半月后，某个杀手锏武器就要在这里试验。他向远处望去，想了会儿喊道：“我带人去！”说这话时，王大心很有点悲壮的感觉，要知道，这五车皮水泥停在三百多公里外的荒废小站上，没水、没电、没人烟，连手机信