3.5 生态系统的稳定性-【精华备课】2023-2024学年高二生物同步教学课件（2019人教版选择性必修2）

新教材 选择性必修二 生物与环境 第3章 生态系统及其稳定性 3.5 生态系统的稳定性 核心素养目标 1.运用结构与功能观，分析实例理解生态平衡的特征、生态系统稳定性的概念和机理。（生命观念） 2.设计并制作生态缸，观察比较不同生态缸中生态系统的稳定性，并尝试解释原因。（科学思维） 3.基于对生态系统稳定性的理解，构建模型辨析抵抗力稳定性和恢复力稳定性的机理。（科学思维） 4.基于对生态系统的理论学习，设计保持和提高某个生态系统稳定性的方案，树立科学的发展观。（社会责任） Stability of ecosystems 生态系统的稳定性 Stability of ecosystems 生态系统的稳定性 紫茎泽兰原分布于中美洲，传入我国后，先是在云南疯长蔓延，现已扩散至广西、贵州、四川等多个省份，对当地林木、牧草和农作物造成严重危害，在《中国第一批外来入侵物种名单》中名列榜首。 2.我国曾引入紫茎泽兰专食性天敌——泽兰实蝇来防治紫茎泽兰。泽兰实蝇也是一种外来生物，对这种方法，你怎么看？ 繁殖、适应能力很强，没有天敌等制约因素的制约。 泽兰实蝇可以抑制紫茎泽兰生长，但是泽兰实蝇是一种外来物种，也有可能影响入侵地的生态系统，因此在释放泽兰实蝇之前，应做好相关研究，如泽兰实蝇的生物安全性研究，野外如何布点释放泽兰实蝇，定点释放的虫量应当为多少等等，即在确保利用泽兰实蝇的安全性后，再利用它进行防治。 问题探讨 讨论：1.紫茎泽兰在原产地没有大肆繁殖，为什么在入侵地可以疯长蔓延？ Stability of ecosystems 生态系统的稳定性 像紫茎泽兰这样的入侵种，由于它的繁殖、适应的能力很强，而且没有天敌等制约因素，因此一旦蔓延，就会严重干扰入侵地的生态系统，破坏生态平衡。 Stability of ecosystems 生态系统的稳定性 生态平衡 生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。（动态平衡） 2、特征： 1）结构平衡: 生态系统各组分保持相对稳定。 2）功能平衡: 生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了物质 总在循环，能量不断流动，生物个体持续发展和更新。 3）收支平衡: 生产者在一定时间内制造的可供其他生物利用的量，处于比较稳定的状态。(物质和能量的输入与输出达到平衡） 1、概念： Stability of ecosystems 生态系统的稳定性 经过锦江时，经常看见很多渔友在垂钓。 锦江被彻底破坏了吗？ Stability of ecosystems 生态系统的稳定性 6 适度捕捉海洋生态系统中的鱼类，海洋鱼类种群会不会灭绝？ Stability of ecosystems 生态系统的稳定性 生态系统具有一定的 能力。 自我调节 Stability of ecosystems 生态系统的稳定性 河流的自我净化能力：河流受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解等途径，很快消除污染。生物种类数量不会受到影响。 思考：淘米洗菜有没有破坏环境？ 没有。 由于生态系统有一定的自我调节能力，所以它能保持一定的稳定性。对于河水来说，怎么调节？ Stability of ecosystems 生态系统的稳定性 藻类 泥鳅 小白鹭 分析一个简单的食物链： 泥鳅 减少 藻类增加 泥鳅 增加 藻类减少 反馈：在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。 结果:抑制或减弱了最初发生的变化，使生态系统达到或保持稳定。 Stability of ecosystems 生态系统的稳定性 1、生态系统自我调节能力：调节机制 ——负反馈调节 概念：在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。 思考：负反馈调节仅存在生物群落内部之间吗？举例： 生物群落与无机环境之间也存在着负反馈调节。 负反馈调节意义： 负反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统具备自我调节能力的基础。 Stability of ecosystems 生态系统的稳定性 1、生态系统自我调节能力：调节机制 ——负反馈调节 兔子数量增加 狼增加 草减少，兔的生存空间和资源减少 兔子数量减少 草增加，兔的生存空间和资源增加 狼增加 Stability of ecosystems 生态系统的稳定性 实例1: 兔子数量增加 狼增加 草减少，兔的生存空间和资源减少 兔子数量减少 草增加，兔的生存空间和资源增加 狼减少 说明在生态系统中，生物群落内部能够进行自我调节，以维持生态平衡。 1、生态系统自我调节能力：调节机制 ——负反馈调节 ①群落内部负反馈调节的实