内容正文:
腾冲市2022年秋季学期期中教育教学质量监测
高一年级生物试题卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的学校、准考证号、姓名、考场号、座位号,在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共40个小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列生命系统结构层次包括的范畴,从小到大排列正确的是( )
A. 组织→系统→细胞→个体→群落→生态系统→生物圈
B. 种群→系统→个体→群落→生物圈→生态系统→种群
C. 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
D. 群落→种群→个体→生物圈→生态系统
2. 新冠病毒主要由蛋白质和核酸组成(如图所示),它必须在宿主活细胞内才能完成增殖和代谢等生命活动。人感染新冠病毒后会出现发热、咳嗽、气促和呼吸困难等症状,严重时可导致肺炎,甚至死亡。下列有关该病毒的叙述,正确的是( )
A. 新冠病毒中的蛋白质可在病毒内合成
B. 新冠病毒没有细胞结构,它的生命活动与细胞无关
C. 新冠病毒必须寄生在宿主活细胞中才能生存,这说明病毒的生命活动离不开细胞
D. 为研究新冠病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒
3. 每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是( )
A. 黑藻 B. 草履虫 C. 颤藻 D. 艾滋病病毒
4. 下列对醋酸菌、酵母菌和HIV病毒共性的描述中正确的是
A. 都能独自完成各种生命活动 B. 生物体中均有遗传物质
C. 都具有核糖体这种细胞器 D. 在生命系统的结构层次中都属于个体层次
5. 细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是( )
A. 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说
B 施莱登通过完全归纳法提出植物细胞学说
C. 德国科学家魏尔肖总结出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D. 意大利马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的微细结构,并进行科学归纳和概括
6. 当海面被大量浒苔(一种绿藻)覆盖,形似草坪,一人躺在上面不会下沉。另外,作为某市重要水源地之一的水库,突然出现蓝细菌,并迅速繁殖。浒苔和蓝细菌最主要的区别是( )
A. 浒苔能进行光合作用
B. 蓝细菌有叶绿素能进行光合作用
C. 蓝细菌能污染水源
D. 浒苔有真正的细胞核,蓝细菌的是拟核
7. 一段朽木上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等,下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是( )
A. 一块稻田里的全部昆虫
B. 一个池塘中的全部鲤鱼
C. 一片松林中的全部生物
D. 一间充满生机的温室大棚
8. 如下图所示:甲图表示显微镜的目镜、物镜模式图,其中⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )
A. 用甲中①④⑥组合观察到物像比用②③⑤组合观察到物像视野小、细胞数目多
B. 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:调节光圈→转动转换器→移动标本→转动细准焦螺旋
C. 若丙是由乙放大100倍后的物像,则细胞的面积、体积都增大为原来的100倍
D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右下方的细胞,从图中的乙转为丙,应向右下方移动装片
9. 下列有关核酸的叙述中,正确的是( )
①人体中含A、C、T这3种碱基的核苷酸共有5种
②只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了
③老鼠细胞质中的遗传物质是RNA
④一种病毒同时含有DNA和RNA
⑤原核细胞中既有DNA,也有RNA
A. 只有①⑤ B. ①②⑤
C. ③④⑤ D. ①②③④
10. 我国著名微生物学家汤飞凡先生长期从事传染病及疫苗研究,是世界上首位分离出沙眼衣原体的科学家。沙眼衣原体是一类原核生物,有较复杂的、能进行一定代谢活动的酶系统,但不能合成高能化合物,营严格的细胞内寄生生活。下列说法正确的是( )
A. 沙眼衣原体是独立的生命系统,其系统的边界是细胞壁
B. 沙眼衣原体的遗传物质主要是DNA
C. 沙眼衣原体细胞生命活动的主要承担者是蛋白质
D. 沙眼衣原体具有细胞膜、核膜、核糖体等结构
11. 花生