内容正文:
天津市南仓中学2023至2024学年度第一学期
高二年级教学质量过程性监检测与诊断
(思想政治学科)
本试卷分为第1卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试用时60分钟。第I卷1至2页,
第Ⅱ卷3至4页。
答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题纸上。答卷时,考生务必将答案涂写在答题
纸上,答在试卷上的无效。
祝各位考生考试顺利!
第1卷
注意事项:
1.每小题选出答案后,用铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选
涂其他答案标号。
2.本卷共19小题,共100分。
一、选择题(每小题3分,共45分)
1、在中国哲学中,道是一个重要的概念,表示“终极真理”。道家认为“大道至简”,
是说大道理(基本原理、方法和规律)是极其简单的。许多科学大师之所以能够做出伟大
的成就,很大程度上是因为他们的研究契合了这一思想。这说明()
A,具体科学进步推动着哲学的发展
B.哲学是对具体科学知识的概括总结
C.哲学对具体科学研究有指导意义
D.哲学就是世界观和方法论的统一
2、下列表述不能体现对哲学基本问题回答的是()
A.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱
B.天地合而万物生,阴阳接而变化起
C.量力而行,尽力而为
D.安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱
3、东南亚朋友讲“水涨荷花高”,非洲朋友讲“独行快,众行远”,欧洲朋友讲“一棵
树挡不住寒风”,中国人讲“大河有水小河满,小河有水大河满”,不同的表达都启示我
们处理国际事务时应当()
A.用联系的观点看问题,实现合作共赢
B.把握主要矛盾,着重关注本国当前利益
C.用对立统一的观点看问题,增强忧患意识
D.立足部分,发挥大国的作用
高“年级(思想政治)学科教”
4、2023年2月27日,中共中央、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》。《规
划》对数字中国进行体系布局,对经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域数字
化协调发展做出了科学安排,为2035年我国数字化发展水平进入世界前列提供理论指
导,将有力推动全面建设社会主义现代化国家。这说明()
①认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践发展
②实践不是孤立的个人活动,数字中国需要社会各方协同建设
③《规划》具有直接现实性,可以推动数字中国建设
④认识具有反复性无限性,追求真理是一种圆圈式循环运动过程
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5、在全球化背景之下,资本主义的各种痼疾纷纷显露,资本主义制度受到了广泛质疑。
而科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在全球发展中起到了中流砥
柱的作用。实践正在告诉世人,马克思主义是对的。这印证了()
①实践是检验认识真理性的唯一标准
②马克思主义坚持从实际出发,使客观与主观相符合
③马克思主义的科学性在于它能够指导人们门正确地改造世界
④冯克思主义正确把握时代脉搏,预见和指明社会前进方向
A.①②
B.①③
c.①④
D.③④
6、全面深化改革需要强化顶层设计、总体规划,重点解决体制性障碍和深层次矛盾,
协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看,以上论述()
①杯现了系统优化方法
②把握了矛盾主次方面的辩证统一
③强调了前进性和曲折性的统一
④护握了事物主次矛盾的辩证统一
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7、中医强调“度”,做事不偏不倚不为病。《黄帝内经》云,“久视伤血,久卧伤气,久
坐伤肉,久立伤骨,久行伤筋”,并称为“五劳所伤”。这体现的哲理是()
①事物的相持、平衡的状态被打破就会发生质变
②要积极为事物的质变创造条件
③发展是一种渐进的、不显著的变化
④要控制量变,防止事物朝不利方向转变
量过程性监测与诊惭第1页共4页
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
8、2023年8月,《人民日报)载文指出,青年学子应立鸿鹄志,做奋斗者。习近平总
书记在讲话中也曾强调,“奋斗不只是响亮的口号,而是要在做好每一件小事、完成每
一项任务、履行每一项职责中见精神。奋斗的道路不会一帆风顺,往往荆棘丛生、充满
坎坷”。这给奋斗者的启示有()
①质变是量变的必然结果,要从点滴做起
②真理是主观与客观具体的历史的统一
③发展的道路是曲折的,要勇敢地面对挫折④尊重客观规律才能正确发挥主观能动性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9、商务部将2023年定为“消费提振年”,把恢复和扩大消费摆在优先位置,重点围绕
改善消费条件、创新消费场景、营造消费氛围、提振消费信心,进一步增强消费的基础
性作用。从唯物辩证法的角度看,材料蕴含的哲学道理有()
A.物质决定意识,一切从实际出发
B.主要矛盾的主要方面决定事物的性质,做事情要抓住主流
C.主要矛盾对事物的发展起决定作用,要集中力量加以解决
D.生产关系一定要适应生产力状况是社会发展的普遍规