内容正文:
三种不同的分割法,你都会列式计算吗?
填补法,会列式计算吗?
复习:
72-48=24(cm)
24cm
60-30=30(cm)
60×48+30×24÷2
=2880+360
=3240(cm2)
30cm
复习:
72-48=24(cm)
72×60=4320(cm2)
24cm
4320-1080=3240(cm2)
(30+60)×24÷2
=90×24÷2
=1080(cm2)
复习:
典型考题的特征:可以用多种方法解决问题。
复习:
求下图中阴影部分的面积(单位:厘米)
3.8×2.6-(1.8+3.8)×2.6÷2
=9.88-7.28
=2.6(平方厘米)
排空法:
外形规则,空白部分规则,求阴影部分
面积时用排空法。
(3.8-1.8)×2.6÷2
=2×2.6÷2
=2.6(平方厘米)
可以直接计算吗?
复习:
54×30=1620(m2)
复习:
9×4÷2=18(cm2)
24×18÷2=216(cm2)
复习:
12×28÷2=168(cm2)
26×15-(10+12)×8÷2
=390-88
=302(cm2)
复习:
图中大正方形的边长是8cm,小正方形边长5cm,阴影部分的面积是多少平方厘米?
(5+8)×5÷2=32.5(cm2)
答:阴影部分的面积是32.5平方厘米。
8cm
5cm
5cm
复习:
这堆圆木有几根?你能列式计算吗?
(3+8)×6÷2
= 11×6÷2
= 33(根)
答:这堆圆木有33根。
这堆圆木的横截面是一个梯形。
梯形的上底有3根圆木,下底有8根圆木。
圆木一共有6层,梯形的高就是6。
复习:
爷爷借助一面墙用篱笆围了一个梯形的菜园子。(如图)如果篱笆的总长度是60米,那么,菜园子的面积是多少平方米?
60-12=48(m)
48×12÷2=288(m2)
答:菜园子的面积是288平方米。
复习:
如图,在四边形 ABCD 中,BC长14厘米,四边形ABCD 的面积是多少平方厘米?
14厘米
从两个直角可以看出AB与CD平行,
四边形ABCD是一个直角梯形。
从45°的角可以看出左右两个三角形
都是一个等腰直角三角形。
AB+CD=14厘米
14×14÷2=98(平方厘米)
复习:
如图,在四边形 ABCD 中,BC长10厘米, AD 长4厘米,四边形ABCD 的面积是多少平方厘米?
10×10÷2=50(平方厘米)
4×4÷2=8(平方厘米)
50-8=42(平方厘米)
复习:
总复习第4节
统计与概率
小学 / 数学 / 北师大版 / 五年级上册
统计与概率
统计与可能性
可能性
掷一掷
知识整理:
1.认识客观事件发生的可能性。
2.用分数表示可能性的大小,根据分数表示的可能性大小,设计一些活动方案。
3.应用可能性的知识,解释实际生活中的事件与现象。
知识整理:
摸到的球可能是( )球。也可能是( )球,摸到次数最多的可能是( )球,摸到次数最少的可能是( )球。
猜一猜
黄
白
黄
白
可能性:
一定能摸到白球,摸到白球的可能性是1。
不可能摸到白球,摸到白球的可能性是0。
可能摸到白球,摸到白球的可能性是 。
判断可能性大小,可以用数表示。
可能性:
18
填一填。
1.盒子里有红球1个、白球3个、黄球3个,任意摸一个,摸到黄球的可能性。( )
2.从1-10共10张数字卡片中,任意抽取一张:
抽出2的倍数的可能性为( );
抽出3的倍数的可能性为( );
抽出质数的可能性为( );
抽出合数的可能性为( );
可能性:
3.一枚一元的硬币,抛出后,正面朝上的可能性是( ),一枚5角的硬币抛出后反面朝上的可能性是( )。
4.一个袋子里装5个球,有2个白球。从袋子中摸一次,摸出的是白球的可能性是 ( ),要使摸出白球的可能性为 ,袋子里还应增加( )个白球。
3
可能性:
判断
1.入冬以来北方某地没下雪,因此说这个地方下雪的可能性是0。( )
2.一个盒子里装了红、黄两色数量相等且除颜色外都同样的球,那么摸到红球和摸到黄球的可能性相等。( )
3.0乘任何数得0的可能性为0。( )
4.一个数字1-6的骰子,任意掷出的可能性为 ( )。
×
√
×
×
可能性:
解决问题
分别从这些盒子中任意摸出一个球,说一说从不同的盒子里摸到黄球的可能性。
摸出黄球的可能性是
摸出黄球的可能性是0
摸出黄球的可能性是1
可能性:
12个蓝球
12个白球
6个蓝球
6个黄球
摸到黄球与蓝球的可能性相等
摸到蓝球的可能