专题09+走进社会生活-2024年中考道德与法治一轮复习课件（统编版）+

专题08 走进社会生活 复习课件 2024年中考道德与法治一轮复习课件（部编版） 资料准备 1.教材、学案 2.笔记本、书写笔 上课提醒 1.复习专题九，做好知识点内容摘要 2.讲练习时整理答案，准备回答问题 3.笔记和练习答案整理 4.记忆重点知识的结论 课前准备 课标要求 课标要求 学习主题 生命安全与健康教育、法治教育 核心素养 法治观念、健全人格、责任意识 内容要求 （1）理解不同的社会角色，形成亲社会的行为；认识到积极参与社会生活对于个人成长的意义，理解社会责任感的重要价值 （2）辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益 点击关键词 个人与社会 亲社会行为 网络 作用 合理利用网络 思维导图·体系构建 个人与社会 考点1 1.如何正确理解个人与社会的关系? ①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线,那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人们在社会交往中形成了各种社会关系。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 2.参与社会生活的重要性/意义? （1）人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 （2）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越刻。 （3）我们会更加关注社区治理，并献计献策。 （4）我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 高频考点呈现 3.亲社会行为的主要表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 4.青少年养成亲社会行为的必要性和意义? （1）必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）意义：①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。②有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。④有利于实现自己的人生价值。 5.养成亲社会行为的做法? 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （1）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （2）遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 亲社会行为 考点2 网络作用 ▲6.网络的积极影响? （1）网络丰富日常生活：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步：①网络为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（经济方面）（2）〕②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。（政治方面）③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。（文化和科技方面） 考点3 网络作用 ▲7、网络的消极影响? （1）在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 （3）个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 理性参与网络生活 8.理性参与网络生活的做法? （1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，学会“信息节食”。 （3）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良息。 （4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 9.传播网络正能量的做法? （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 （2）我们要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 考点4 误区警示 1，在不同的社会关系中，我们的身份是相同的。 改正; 2在网络社交平台，