6.2二氧化碳制取的研究培优训练----2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》培优训练 一、单选题 1．实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是（　　） A．这两种物质间不能反应 B．因为硫酸易挥发，因而产生的气体中混有杂质 C．生成了微溶性物质覆盖在石灰石表面，阻止了反应的进一步进行 D．反应太剧烈来不及收集 2．将下列气体通入澄清石灰水中，一定不能使石灰水变浑浊的气体是（　　） ①人呼吸的气体 ②蜡烛燃烧后生成的气体 ③空气④大理石与稀盐酸反应后的气体 ⑤氮气 A．③⑤ B．④⑤ C．①③ D．⑤ 3.能用于实验室制取，并能随开随用，随关随停的装置是(    ) A. B. C. D. 4.有关氧气的收集、检验、验满，下列叙述正确的是(    ) A. 甲装置为向下排空气法，可用于收集氧气 B. 利用乙装置收集氧气，气体从通入 C. 用燃着的木条伸入丙中，若木条熄灭表明该气体是氧气 D. 将带火星的木条放置于丁装置  处可检验氧气是否集满 5．在对人体吸入的空气和呼出的气体进行的实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水振荡发现只有滴入呼出气体中的澄清石灰水变浑浊由此得出的结论（　　） A．吸入的空气中不含CO2 B．呼出的气体全部是CO2 C．CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高 D．CO2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低 6．某无毒气体的密度是空气的2.5倍，且不溶于水，该气体的收集方法是（　　） ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法 A． ① B．② C．①③ D．②③ 7．检验集气瓶中是否收集满二氧化碳可采用的方法是（　　） A．加入紫色石蕊试液 B．把燃着的木条放在集气瓶口 C．加入石灰水 D．把燃着的木条放在集气瓶内 8.二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是（ ） A． 密度比空气大 B． 密度比空气小 C． 难溶于水 D． 能溶于水且密度比空气大 9.如图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有（　　） A．1处 B．2处 C．3处 D．4 10.下列有关实验室制取二氧化碳的说法中不合理的是 ( ) A.因为通常情况下二氧化碳的密度大于空气,所以能用向上排空气法收集二氧化碳 B.因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以可用澄清石灰水检验二氧化碳 C.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,所以气体发生装置不需要加热 D.因为二氧化碳不支持燃烧,所以常将燃着的木条伸入集气瓶内检验二氧化碳是否收集满 二、非选择题 1.“碳中和”是指通过植树造林、节能减排、碳捕集与转化等形式，抵消生产生活中产生的CO2，从而达到CO2相对“零排放”。转化法是实现“碳中和”的措施之一，下图是转化CO2的部分流程： (1)“碳中和”的“碳”是指______。 (2)大气中CO2含量增多会加剧______效应。(3)写出图中反应I的化学方程式______，催化剂的质量在化学反应前后______。 (4)在日常生活中，为了践行“碳中和”理念，下列建议不可行的是______。 A．推广使用新能源汽车 B．植树造林，增加植被面积 C．露天焚烧农作物秸秆以增加肥效 D．垃圾分类投放，回收利用 2.某补钙剂的有效成分是碳酸钙，其说明书中表明碳酸钙含量是60%．其他成分不含鈣且不与盐酸反应．现取10g补钙剂进行实验，过程如图所示，试通过计算判断该补钙剂中碳酸钙含量是否与说明书相符？ 3.如图是实验室制取和收集气体的常见装置,据图回答下列问题: (1)仪器①的名称是　 　。  (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是　 　;图1中,用B装置作为二氧化碳的发生装置相对于A装置的优点是　 　。  (3)检查B装置气密性的方法是　 。  (4)用图2装置收集二氧化碳气体时,气体应从　 　(填“a”或“b”)端管口通入,原因是　 　。  4．某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。 信息：白色的无水硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体。 （1）甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请你帮助他完成相关内容。 制取气体 所需药品 装置连接顺序 反应的化学方程式 氧气（干燥） 氯酸钾和二氧化锰 　 　 　 　 （2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置