4.1自然灾害的成因——洪涝滑坡泥石流课件2023-2024学年高一上学期地理鲁教版（2019）必修第一册

第一节 自然灾害的成因 ——洪涝、滑坡、泥石流 鲁教版 必修一 第四单元 课标要求：运用资料，说明常见自然灾害的成因。 学习目标：运用资料，能分析出洪涝、滑坡和泥石流自然灾害的 成因，了解其分布和危害。 洪涝 滑坡 泥石流 阅读 洪涝灾害是20世纪除地震之外对人类社会造成损失最严重的自然灾害。例如，1998年我国长江、嫩江、松花江等流域发生的洪水，全国有29个省区不同程度受灾，受灾面积3.18亿亩，受灾人口2.23亿人，死亡3004人，倒塌房屋685万间，直接经济损失1660亿元。再如，2011年发生在泰国南部的洪涝灾害，导致数百人死亡或失踪，24个府浸泡在洪水中，约110万家庭的280万人受到影响经济损失约占当年泰国国内生产总值的5%。 洪涝 滑坡 泥石流 1.定义 问题：阅读教材P94相关内容，找一找洪水、洪灾和涝灾的定义和关系 ·洪水：河湖水位超过滩地或堤坝高度而发生的溢流现象或堤坝溃决导致的水 流下泄。 ·洪灾：若洪水冲毁道路、房屋、农田等，就会形成洪灾。 ·涝灾：若洪水或雨水集聚，淹没城市或者乡村，就会形成涝灾。 洪水 在流动过程中冲毁基础设施，造成损失 在低洼地带集聚，淹没城市乡村 洪灾 涝灾 洪涝灾害 洪涝 滑坡 泥石流 洪涝 滑坡 泥石流 2.危害 ·结合材料及生活实际，谈一谈洪涝灾害对人 类生产生活有哪些直接影响和间接影响？ 数据统计，河南7·20洪涝灾害导致汽车、地铁、火车停运，各种电力、通信、网络设备遭到严重损坏，当地农作物受灾面积1620.3万亩，绝收面积513.7万亩；倒塌房屋35325户99312间，严重损坏房屋53535户；直接经济损失达到了1337.15亿元。 洪涝 滑坡 泥石流 2.危害 ·直接影响 ①财产损失（房屋倒塌，破坏道路、管道、电子、通信等基础设施） ②人员伤亡 ③农业减产 洪涝 滑坡 泥石流 特点：人口越密集、经济发展水平越高的地区洪涝造成的损失越大 2.危害 ·间接影响 ①生态问题：水土流失、河流泥沙淤塞等 ②瘟疫疾病多发 ③损害灾区人们的身心健康 洪涝 滑坡 泥石流 3.成因——自然原因 ·结合水循环的角度探究洪涝灾害的自然成因 大量来水 排水不畅 容纳有限 洪涝灾害 初步分析 洪涝 滑坡 泥石流 3.成因——自然原因 大量来水 长时间持续暴雨（气候） 支流多、流域面积大、干流流量大（水系特点） 冰雪快速融化 （降水 + 地表 径流） 排水不畅 地势低洼（地形） 河道单一、 河道狭窄、弯曲 容纳有限 河道淤塞 围湖造田（人为原因） ·从气候、地形、水系特点等方面进一步分析 洪涝 滑坡 泥石流 3.成因——人为原因 ①毁林开荒 水土流失、堵塞河道、减少湖泊等的水容量、雨水下渗减少 ②围湖造田 直接降低湖泊调节洪水的能力 ③过度抽取地下水 地面下沉 ④全球变暖 海平面上升、排水不畅 ⑤排水系统的建设 排水不畅 洪涝 滑坡 泥石流 成因综合分析 ·依据所学内容，自主梳理洪涝灾害的自然、人为原因 洪涝 滑坡 泥石流 4.分布 ①找一找四大“多洪区” 读图4-1-8 ②总结我国洪涝灾害的空间分布特征 ·总体分布特点: 集中在我国第三级阶梯大江大河的中 下游平原及东部沿海地带。 · 东部多，西部少; 沿海多，内陆少; 平原湖区多，高原山地少; 山脉东、南坡多，西、北坡少。 洪涝 滑坡 泥石流 分组讨论：四大“多洪区”形成的原因有哪些异同？ 洪涝 滑坡 泥石流 四大多洪区灾害频发原因的异同点 ·地形 共同点：以平原为主，地势低平。 不同点：东南沿海丘陵地区，河流源短流急，遇强降水，洪水易暴涨暴落，洪涝灾害频繁。 ·气候 共同点：位于季风气候区，降水的年际变化大，且季节分配很不均匀。 不同点：长江以南地区雨季长；华北地区雨季短，夏季降水更为集中。 ·社会经济条件 共同点：人口稠密，城市众多，经济发达，造成损失大。 ·其他 共同点：不合理的人类活动，如上游毁林开荒、水土流失加剧。 不同点：海河、淮河下游河床於高，排泄不畅；长江干支流多，荆江为曲流段，同时汇水容易引发洪涝；东南沿海地区深受台风带来的暴雨及风暴潮的影响。 洪涝 滑坡、泥石流 2019年贵州水城“7·23”特大山体滑坡现场 2010年甘肃舟曲“8·7”特大泥石流现场 ·滑坡和泥石流是如何发生的呢？二者有什么异同？ ·滑坡和泥石流