Starter Unit 2 3a～4d 课件2023-2024学年人教版七年级英语上册

七年级·英语·人教版·上册 3a~4d 单击此处编辑母版文本样式 1.能默写出单词spell、please。 2.能使用以下句式询问或确认物品的英文名称,并能询问他人某个单词的拼写方法: —What's this/that in English? —It's a/an... —Spell it, please.—... 3.能默写出字母Ii-Rr并能说出这些字母所含的音素。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 1.完成任务驱动一,检测学习目标1、2。 2.完成任务驱动二,检测学习目标3。 评价任务 单击此处编辑母版文本样式 一、根据字母的读音,把已学的字母Aa—Rr归类 和Aa含有共同音 和Ee含有共同音 和Mm含有共同音 Hh　Jj　Kk Bb　 Cc　Dd　Gg Ff　 Ll　 Nn 单击此处编辑母版文本样式 二、按顺序给下列字母标上序号 Jj　　 　　　Pp　　 　　　Ii　　  Oo　　 Ll　 　　 Mm　 　　  Kk　　　 Qq　 　 Nn　 　  Rr　 　  2 8 1 7 4 5 3 9 6 10 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 到目前为止,我们学过的元音字母有哪些呢?   Aa, Ee, Ii, Oo    单击此处编辑母版文本样式 听力训练 1.Lily不小心打翻了墨水,把下列图片弄脏了,你能分辨出下列图片中的物品分别是什么吗?请把答案写在横线上。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.听3a录音,为图片编号。 3.再听3a录音,判断以下单词中相同字母的发音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。 ① cup　　　ruler( ) ② pen key ( ) × × 单击此处编辑母版文本样式 ③ jacket map( ) ④ key jacket( ) ⑤ orange jacket( ) √ √ × 单击此处编辑母版文本样式 4.听3b部分录音,根据所学物品编写对话。 A:What's this in English? B:It's a 　　　　.  A:Spell it, please. B:　　　　.  单击此处编辑母版文本样式 字母及音素学习 1.在下面四线三格中默写所学过的字母。       单击此处编辑母版文本样式 2.小组内讨论元音字母A、E、I、O的发音。 3.跟读4c录音,并找出下表中单词和字母的发音规律。 单击此处编辑母版文本样式 A A　H　J　K　Dale　Grace Frank　thanks　jacket　map E B　C　D　E　G　P evening F　L　M　N　　Helen pen I I　hi　fine quilt　in O O　 OK   单击此处编辑母版文本样式 观察上表可知这些字母和单词被分成两栏,左栏中的单词是　 　音节,右栏的单词是　 　音节。  开 闭 单击此处编辑母版文本样式 4.请朗读4d表格中的单词。 知识拓展· 元音字母Ii和Oo在单词中的发音规则   开音节 例词 闭音节 例词 Ii / aɪ/ fine /ɪ/ quilt Oo / 'ʊ/ no /ɒ/ not 单击此处编辑母版文本样式 Spell it, please.请拼写出来。 　    ●Spell, 动词,意为“拼写”。 “Spell it, please.”的答语应是组成单词的每一个字母,回答时按照书写顺序,每个字母都要大写,且中间要用连字符连接。例如:—Spell it, please.—P-E-N. 知识超市 单击此处编辑母版文本样式 用法总结· 其他请求对方拼写某一单词的句型: ①How do you spell...? 　　此句是由how引导的特殊疑问句,可以直接回答拼写方式。如: —How do you spell pen? —P-E-N. 单击此处编辑母版文本样式 ②Can you spell...? 此句是由can引导的一般疑问句,应用Yes 或No进行肯定或者否定回答后,再对单词进行拼写。如: —Can you spell it? —Yes, I can./Yes.P-E-N. 单击此处编辑母版文本样式 按照要求完成句子 1.请拼写“尺子”。(翻译句子) .    2.Spell quilt, please.(作出应答) .    Spell ruler, please./ Please spell ruler Q-U-I-L-T 单击此处编辑母版文本样式 $$