第一部分 Unit 1 This is me!-【期末·寒假大串联】2023-2024学年七年级英语(译林版)

2023-12-18
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语译林版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 Unit 1 This is me!
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.36 MB
发布时间 2023-12-18
更新时间 2023-12-18
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2023-12-18
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来源 学科网

内容正文:

第 一 部 分 夯 实 基 础 第一部分 夯 实 基 础 Unit 1 This is me! 一、 把下列单词译成英语。 1. 主人;大师 2. 年级 3. 阅读 4. 每人,人人 5. 跳舞,舞蹈 6. 可爱的 7. 教室 8. 游泳 9. 高兴的 10. 眼镜 二、 把下列短语译成英语。 1. 下午好 2. 晚上好 3. 热爱阅读 4. 住在上海 5. 踢足球 6. 来自 7. 听音乐 8. 照顾 9. 擅长游泳 10. 戴眼镜 三、 把下列句子译成英语。 1. 你叫什么名字? 2. 我喜爱读书。 3. 她擅长游泳。 4. 他来自上海,但现在住在北京。 5. 我戴眼镜。 一、 词语 1. good night和good evening good night意为“晚安”,为夜间的告别 用语。 good evening意为“晚上好”,为傍晚或 夜晚见面时的问候用语。 2. let􀆳s和let us (1)let􀆳s指向对方提出建议,劝说对方 一同做某事,强调我们做,对方也一起做,反 意疑问句用shal we构成。如: Let􀆳s have a rest, shal we? 我们休息一 下,好吗? Let􀆳s go to school together. 我们一起 去上学吧! (2)let us指向对方提出请求,请求对方 允许,即“让我们做某事”,强调对方不做,我 们做,反意疑问句用wil you构成。如: Let us read English, wil you? 让我们 读英语,好吗? 3. listen to和hear (1)这两个词语都有“听”的意思,listen 1 第 一 部 分 夯 实 基 础 to表示有意识地“听”,强调听的行为,但不 一定能听到。如: Listen to the teacher, please. 请听老师 讲课。 (2)hear表示“听见”,是及物动词,强调 “听”的结果,不一定是有意识地去听。如: I hear the girl singing in the room. 我 听见女孩在房间里唱歌。 4. glass和glasses (1)glasses“眼镜”,常用复数,“一副眼 镜”用a pair of glasses。 (2)glass还可以翻译成“玻璃(不可数)” “杯子(可数)”。 5. both和al (1)both和al 有“都”的意思。both表 示“两者都”,只用于两者,both的位置用于 be动 词、情 态 动 词、助 动 词 后,行 为 动 词 前。如: We are both students. 我们两个都是 学生。 They both like English. 他们两个都喜 欢英语。 (2)al 表示三者或三者以上“都”,句中 位置与both相同。如: They are al Chinese. 他们都是中国人。 We al like English. 我们都喜欢英语。 6. at school 在上学、在求学 at school是固定短语,school前不加冠 词,如果加冠词则表示“在学校里”。如: He is at school in Beijing. 他 在 北 京 上学。 He teaches English at a school in Beijing. 他在北京的一所学校里教英语。 二、 句型 1. This is... 这是英语中用于介绍人或物的常用句 型。当说话人要把一个人介绍给另一个人 时,常用“This is...”这一句型,而不用 “He is...”或“She is...”。如: This is Jil and that is Lily. 这位是吉 尔,那位是莉莉。 2. I come from Beijing. 我来自北京。 come from 意 为 “来 自 …… 地 方”, “是……(地方)人”,后跟表示地点的名词,可 以用be

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