6.3 细胞的衰老与死亡课件 -2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

6.3 细胞的衰老与死亡 细胞衰老 /////// 一 思考 (1)老年人为什么大多头发花白，满脸老年斑？ (3)一般情况下，老年人的心脏不如年轻人的心脏收缩有力，试从细胞水平上分析其主要原因是什么？ (2)衰老的细胞内水分减少，减少的这部分水在细胞中以什么形式存在？ 衰老细胞中酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，故头发变白；衰老细胞的细胞膜通透性改变，色素积累，出现老年斑。 自由水 老年人体内衰老细胞多，衰老细胞呼吸速率减慢，新陈代谢减慢。 细胞衰老 /////// 一 细胞衰老的原因 ①细胞中的氧化反应 ②辐射 ③有害物质入侵 自由基 产生 磷 脂 DNA 蛋白质 生物膜损伤 基因突变 活性下降 攻击 细胞衰老 产生 自由基学说 细胞衰老 /////// 一 细胞衰老的原因 端粒学说 端粒：每条染色体的两端含有的一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体。 端粒内侧正常基因的DNA序列受损伤 细胞活动逐渐异常/衰老 细胞分裂 端粒DNA序列缩短 端粒 细胞衰老 /////// 一 细胞衰老的原因 端粒学说 端粒：每条染色体的两端含有的一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体。 端粒内侧正常基因的DNA序列受损伤 细胞活动逐渐异常/衰老 细胞分裂 端粒DNA序列缩短 端粒 1996年7月，克隆羊多莉出生，6年后，她得了一般老年时才会得的关节炎和肺病而死亡。羊的平均寿命是12岁克隆多莉时，使用的是6岁的成年羊的体细胞核。 端粒与生物体衰老经典例证 细胞衰老 /////// 一 合作探究 实验Ⅰ：培养人体不同细胞，其寿命和分裂能力的结果如下表所示： 细胞种类 小肠上皮细胞 平滑肌细胞 心肌细胞 神经细胞 白细胞 寿命 1～2 d 很长 很长 很长 5～7 d 能否分裂 能 能 不能 绝大多数不能 不能 实验Ⅱ：将年轻细胞的细胞核移植到去核的年老细胞中，在体外培养重组细胞，结果重组细胞分裂活动增强；将年老细胞的细胞核移植到去核的年轻细胞中，在相同条件下培养重组细胞，结果重组细胞分裂活动减弱。 (1)由实验Ⅰ中相关数据分析可知细胞的寿命与分裂能力 (填“有关”或“无关”)，寿命短的细胞 (填“一定”或“不一定”)能分裂，细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能 (填“有关”或“无关”)。 (2)实验Ⅱ说明 (填“细胞核”/“细胞质”)是决定细胞分裂的因素。 细胞会随着分裂次数的增多而衰老。端粒学说可以解释这种现象 (3)正常细胞的衰老与分裂次数有什么关系？什么学说可解释这此现象？ 无关 不一定 有关 细胞核 细胞衰老 /////// 一 细胞衰老的表现及形成原因 个体衰老表现 对应的细胞衰老原因 皮肤干燥、发皱 头发变白 老年斑 无力 吸收能力下降 细胞内水分减少，细胞体积变小 细胞内的(酪氨酸)酶活性降低 细胞内色素的积累 细胞内呼吸速率减慢 细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低 细胞的死亡 /////// 二 细胞凋亡 正常细胞 凋亡诱导因子 凋亡相关的基因选择性表达 凋亡细胞 凋亡小体 以小泡形式形成由膜包被的凋亡小体 吞噬细胞包裹吞噬凋亡小体 思考：凋亡细胞内基因表达都下降，酶活性都减弱吗？ 不是！其中促进细胞凋亡的基因加强，相应的酶活性增强。 细胞的死亡 /////// 二 细胞凋亡 意义 （2）细胞的自然更新，维持内部稳定 （1）清除多余无用的细胞，完成正常发育（个体发育中细胞的自动死亡） （3）清除病原体感染的细胞，抵御外界各种因素的干扰 ①.人体胚胎时期，尾的消失 ②.蝌蚪发育过程，尾的消失 ③.胎儿手发育过程中，手指连接处细胞的消失 清除受损、突变、衰老的细胞 某些被病原体感染的细胞的清除 （发育性凋亡） （更新性凋亡） （清除性凋亡） 细胞的死亡 /////// 二 合作探究 如图是青蛙变态发育示意图，蝌蚪的尾巴逐渐消失。 (1)蝌蚪尾巴的消失属于哪种生命现象，其与哪种细胞器的关系最密切？为什么？ (2)将蝌蚪尾部用浓盐酸处理后，尾部溃烂消失，这与(1)题所述现象是否相同？为什么？ (3)上面(1)(2)题所述现象是否都受遗传物质的控制？ (4)烫伤后皮肤黏膜的脱落；骨折时部分骨细胞的死亡；吸烟者肺部细胞因尼古丁的作用而死亡，这些现象是 的结果。 这是细胞凋亡的结果。与溶酶体密切相关，溶酶体内含有多种水解酶，能够使自动死亡的细胞发生分解。 这是由极端化学因素(浓盐酸)引起的细胞坏死，与细胞凋亡不同。 不是！细胞凋亡受遗传物质控制，而细胞坏死不受遗传物质控制。 细胞坏死 作 业 1.完成课后题目。 2.复习学过的内容。 3.完成练习册的作业。 $$