4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四课 友谊与成长同行 第二框 深深浅浅话友谊 学习目标： 1、知道友谊的三种特质。 2、澄清对友谊认识的三种误区，并理解在这三种情况下该怎么做。 一、看课本P44—46第一目内容，自主学习 浅浅话友谊： 友谊有哪些特质？ 亲密的 关 系 平等的双向的 心灵的相 遇 二、阅读课本P45上两则探究与分享，思考 1、“我”为什么悻悻地回到座位上；“我”为什么无语？ 2、如果你是李鸣，你会怎么做？为什么要这样做？ 3、“投之以桃，报之以李”。“君子之交淡如水”。分别体现了友谊的哪个特质？ 唐朝贞观年间，薛仁贵尚未得志之前，与妻子住在一个破窑洞中，衣食无着落，全靠王茂生夫妇经常接济。 后来，薛仁贵参军，在跟随唐太宗李世民御驾东征时，因平辽功劳特别大，被封为“平辽王”。一登龙门，身价百倍，前来王府送礼祝贺的文武大臣络绎不绝，可都被薛仁贵婉言谢绝了。 他惟一收下的是普通老百姓王茂生送来的“美酒两坛”。一打开酒坛，负责启封的执事官吓得面如土色， 因为坛中装的不是美酒而是 清水!“启禀王爷，此人如此 大胆戏弄王爷，请王爷重重 地惩罚他!” 岂料薛仁贵听了，不但没有生气，而且命令执事官取来大碗，当众饮下三大碗王茂生送来的清水。 在场的文武百官不解其意，薛仁贵喝完三大碗清水之后说:“我过去落难时，全靠王兄弟夫妇经常资助，没有他们就没有我今天的荣华富贵。如今我美酒不沾，厚礼不收，却偏偏要收下王兄弟送来的清水，因为我知道王兄弟贫寒，送清水也是王兄弟的 一番美意。此后，薛仁贵与王茂生一家关系甚密，“君子之交淡如水”的佳话也就流传了下来。 “君子之交淡如水”的意思是：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。 请欣赏小品： 《两碗荷包蛋面条》 小结1： 1、友谊是一种_______。和朋友在一起，这种感觉能让我们______，在精神上________。 2、友谊是_____、______。我们共同_____，也相互______，在相处中体验__________。 3、友谊是一种________。友谊的美好就在于它可以超越______、_______、_______等。______、________，更能够经得住________和_________。 三、看课本P46—48第二目内容，自主学习 深深话友谊： 澄清友谊的三种观点 友谊不是一成不变的 竞争并不必然伤害友谊 友谊不能没有原则 四、阅读课本P46上探究与分享，“我和小美”的事例，小组合作 1、为什么我和小美的友谊变淡了？朋友间不能竞争吗？朋友间的竞争应该争出什么？ 2、谁的做法是错误的？如果你是小美，应该怎么做？ 3、淡了的友谊还有必要维持吗？为什么？那“我”该怎么做？ 4、事例中澄清了友谊的哪两种观点？ 五、看课本P47上探究与分享，“我和小川”的事例，分析 1、小川的做法对吗？如果错，错在什么地方？ 2、答应小川的任何要求才算是他的好朋友吗？什么样的要求可以答应呢？ 3、这样的友谊还有必要维持吗？我们应该交什么样的朋友？ 4、对此事例的分析，又澄清了友谊的哪两种观点？ 小结2： 1、友谊不是一成不变的。有些友谊得到____，有些友谊则逐渐_____。我们要学会接受一段友谊的_____，坦然接受______。 2、竞争并不必然______，关键是我们对待______。在竞争中能_______并________，做到自我____和_____，我们会收获更多。 3、友谊不能_______。友谊需要____和_____，这并不等于不加分辨地为朋友做______。其实,当朋友误入歧途，______甚至______,反而会伤害朋友，伤害友谊。 4、友谊可以带来_____，让人向往；有时也会带来_____，增添______。梳理对友谊的_____，澄清对友谊的______，是我们成长必经的历程。 六、课堂练习 1.“你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。” 这段名言主要告诉我们（ ）（2分） A.友谊是平等的双向的，能使人分享更多的欢乐和幸福，使我们增长智慧 B. 我们要和思想先进的人交朋友 C. 我们只和学习成绩好的人交流 D.我们要广交朋友，思想越多越好 A 2. 朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光。朋友和友情是人生的永恒话题。下列关于友谊的说法正确的是（ ）（2分） ①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等双向的③友谊是一种心灵的相通④友谊不是一成不变的，有些友谊得到保持，有的友谊逐渐淡出 ①②③ B. ①②③④ C. ②③④