河南省商丘市睢阳区坞墙镇中心学校2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题

2023-2024学年度第一学期阶段性测试卷(3/4) 八年级生物(RJ) 座号 测试范田：第5.1-5.5章 中 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 题号 二 总分 分数 评卷人 得分 、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题1分，本题共20分。） 1.下列动物中营自由生活的扁形动物是 【 A.血吸虫 B.涡虫 C.海葵 D.猪肉绦虫 2.俗话说：“人有人语，兽有普语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行信息交流的 】 梁 A.舞蹈 B.声音 C.气味 D.表情 3.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自 】 A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛 4.如图是鸡卵的结构示意图，下列有关叙述及对应序号正确的一项是 A.为胚胎发有提供营养物质的是[3]卵黄和[5]卵白 B.未受精的卵，[4]胚盘色浓而略大 C.卵细胞是山[3][4][5]组成的 D.含有遗传物质的结构是[3]卵黄 图 第4题国 第5题国 5.在东南亚茂密的灌术必中有一种神奇动物，它有一双很大的“翅膀”，人们叫它“飞龙”。 “飞龙“体表有角质的的片，用肺呼吸，卵生。据此判断”飞龙”属于生物类唯中的【】 A.鸟类 B.哺乳类 C.爬行类 D.两栖类 八年级生物(U)第1页（共6页） 宽 扫描全能王创建 6.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为。得到如下表结果。分析数据可知， 三种动物从低等到高等的顺序最可能是 动物 甲 Z 丙 成功取食前的尝试次数 136 52 8 A.甲→乙→丙 B.乙一丙→甲 C.丙→甲→乙 D.丙→乙→甲 7.有关培养细菌、真菌的一般流程，描述正确的是 A.高温灭菌→接种→配制培养基→温暖处 B.配制培养基→接种→高温灭菌→放冰箱 C.配制培养基一→高温灭菌→接种→温暖处 D.配制培养基→高温灭菌→接种→放冰箱 8.狼和兔相比，牙齿最大的不同之处是狼的牙齿 】 A.具有门齿，适于切断食物 B.具有犬齿，适于撕裂食物 C.具有白齿，适于撕裂食物 D.具有白齿，适于咀嚼食物 9.下面关于菌落的叙述中，错误的是 【】 A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 C.细菌的菌落一般比真菌的小 D.只要有合适的条件，不需要人工的培养，在自然条件下也可以形成菌落 10.鲜肉在空气中很容易腐败变质，而腌肉却可以保存很久，因为 【】 A.腌肉内水分较少 B.腌肉上的细菌体内的水分被浓盐水夺走 C.腌肉内的盐分能杀菌 D.腌肉上的细菌繁殖速度慢 11.大多数的细菌和真菌是生态系统中的 【】 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无机物 12.新鲜葡萄的果皮外常有一层白霜。这层白霜可以减少葡萄果实中水分的蒸发，其中还含 有某种微生物，可利用葡萄中的糖分发酵酿制葡萄酒。这种微生物最可能是 【】 B C 八年级生物(U)第2页（共6页） 鬓恤扫描全能王创建 13.研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间 将受精卵注人美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这 一事实说明，动物在自然界中能够 【】 A.维持自然界中的生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉受精 D.帮助植物传播果实和种子 14.下列模式图中能正确表示骨骼肌附着方式的是 【】 C D A 【】 15.下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是 ①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干。 D.②④ A.①② B.①③ C.②③ 16.无脊椎动物是动物的原始形式，其种类数约占动物总种类数的95%，分布于世界各地，现 存约100余万种。下列无脊椎动物的特征与功能相匹配的是 【】 A.水螅身体呈辐射对称，便于从各个方向捕食、防御 B.蚯蚓体表有角质层和刚毛，便于在土壤中蠕动爬行 C.蜗牛身体表面有外骨骼，可以保护内部柔软的身体 D.蝉没有定期蜕皮，对蝉的生长和发育无影响 17.下列关于动物运动和行为的说法，正确的是 【】 A.动物的学习行为是在遗传因素的基础上形成的，形成后就不会改变 B.哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌构成 C,哺乳动物强大的运动能力，有利于其觅食、躲避敌害和繁殖后代 D.蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂集。蜜蜂的这种行为与遗传因素无关 18医院治疗时，经常给病人注射青霉素，背霉素是从下列哪种真菌中提取出来的 【】 C.根瘤茵 D.酵母菌 A.青霉菌 B.曲霉菌 9如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是 【】 八年级生物(U) 第3页（共6页） 鬓恤扫描全能王创建 ① A.①的细胞结构简单，山蛋白质外壳和内部的遗传物质