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罗定中学高一语文作文资料议论文系列二
论点的确立与提出
写议论文往往需要先确定好一个大体的写作框架,这个框架的构成是围绕议论文的中心论点展开的。中心论点是一篇议论文的主要观点,是作者在文中要表达的主要思想,是文章的灵魂。起着统帅全文,纲举目张的作用。
确立论点以及准确表述论点是写好议论文的前提。
一、正确认识论点
1、什么是论点?
论点是议论文的作者对所议论问题的见解和主张。我们谈论某个话题、评说某种现象,自己应该有明确的观点和看法,这个观点与看法对于议论文来说就是我们所说的论点。
论点通常是一个陈述性的判断语句,直接表明作者主张什么,反对什么。如初中《谈骨气》一文中的中心论点是“我们中国人是有骨气的”。就是用一个简明的肯定判断语句表明了作者对中华民族的一种的认识。
例如,看到同学们课间开玩笑,玩笑开到对骂,吵架,甚至动手动脚打了起来。对于这种生活现象,作者就提出了论点,发表了自己的看法:“开玩笑要有度。”这个论点,就是通过判断句的形式提出来的。
再比如文章《想和做》,其题目是论题,而文章中“做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。”则表明了作者对想和做关系的主张,是文章的中心论点。
由此可见,论题是一篇文章中所要议论的话题,是一篇议论文所论述的对象,而论点就是围绕对象发表自己的看法。两者不能混淆。
2、论点的位置
论点的位置在文章中没有一定的限制,根据议论的需要,可以放在文章的开头、中间和结尾都行。初写议论文最好采取开宗明义的手法,开门见山,把论点放在文章的开头,这有益于避免或减少偏离中心的现象。比如毛主席的《改造我们的学习》一文就先提出论点——“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下“,然后紧接着从三个方面进行分析论证,最后得出结论。这样的结构方式比较容易掌握,所以写“一事一议”的议论文多用这种思路。
二、议论文论点的确立
(一)要准确把握材料的重心
材料型命题,内容庞杂,信息量大,所以,我们要分清主次,把握材料的重心。如下面这则材料:
有人曾问三个砌砖的工人:“你们在做什么?”第一个说:“砌砖。”第二个说:“赚钱。”第三个说:“建造世界上最富特色的房子。”到了后来,这第三个工人成了有名的建筑师。
显然,命题者的重心落在第三个工人身上,赞扬他有崇高的理想。所以,从这则材料可确立中心论点:人要有远大的理想。
(二)要选择恰当的立论角度
命题者提供的材料中一般包含多个方面的内容,我们审题时一定要从材料的整体出发,选准角度,确立论点。如下面这则材料:
山坡上有一具大树的残干,据说树龄有400多年,当初它只是一株树苗,经历了无数次风霜雨雪的摧残,曾14次被闪电击中,然而却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫,用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。树如此,一个人,一个国家,一个民族莫不如此。
根据上述材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。
这则材料,正确的审题方向应该从“树”的角度确立论点,如“防微杜渐”;“祸患常积于忽微”;“生于忧患,死于安乐”等。而习作过程中有些同学从小虫的角度立论,得出了一些错误的观点,如“团结就是力量”“要持之以恒”等。
具体确立论点的角度有哪几方面呢?
下面以“理想”为话题就“确立论点的角度”加以说明。
参考一:从“对象”的角度确立论点,如《青年的理想》,中心论点可以确立为:青年人要树立理想,奋斗是青年实现理想的阶梯。
参考二:从“是什么”的角度确立论点,如《理想是什么》,中心论点可以确立为:理想是人毕生追求的崇高目标;理想就是人的奋斗目标,是人对自己未来的理性思考和一个方向性的设计;理想是人不息奋斗的动力,理想是人毕生追求的那盏明灯,它时刻照耀人前行的足迹。
参考三:从“为什么”的角度确立论点,如《呼唤理想》,我们为什么要树立理想呢?中心论点可以确立为:树立理想是把握自我的首要准备,只有这样, 才能对未来充满信心和憧憬。如果没有理想,就容易对生活失去信心和兴趣,在生活和工作中迷失自己。
参考四:从“怎么样”的角度确立论点,如《理想的实现》,怎样才能实现我们的理想呢?只有通过奋斗,青年人怎样才能找到通往理想的阶梯,实现自己的理想?
奋斗,是实现理想的阶梯。
★★★总结与发现:给定一个话题后,我们可以从“____________”“____________”“____________”“____________”的角度确立中心论点。
(“对象”“是什么”“为什么”“怎么样”的角度确立中心论点。)
(3) 遵循确立论点的原则
议论文写作的目的是要表明己见,进而关注生活,所以议论文确立论点的原则是:
(1)正确(观点明确):要准确地使用语言表达论点 这里的“准确”:一是指说的话正确。话不正确,即观点不对,那其他一切再好也是徒劳的。二是指用