辽宁省沈阳市南昌初级中学2023-2024学年九年级上学期12月月考历史试题

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2023-12-15
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2023 -2024 学年度上学期 九年级 历史 学科 12 月份限时性作业 出卷人 S 审核人 命题时间 问卷时长 70 分钟 满分 70 分 教务处签 第 1页 共 4页 校区 班级 姓名 沈 阳 市 南 昌 初 级 中 学 装 订 线 一、单项选择题(本题包括 15个小题,每题 2分,共 30分) 1. 历史文物为我们研究人类文明提供了可靠依据。通过下面两件文物,我们可以 了解( ) A古埃及文明 B古印度文明 C古代两河流域文明 D古希腊文明 2. 我们今天使用公历的基础是古代罗马人创制的历法。这个历法的名称是( ) A太阳历 B阴历 C大明历 D儒略历 3.“这里,发展起来的商品经济逐渐瓦解了封建庄园经济;这里,洋溢着自由的 空气;这里成为世俗文化的摇篮;这里,点亮了冲破中世纪黑暗的曙光。”材料中的 “这里”指的是( ) A古希腊雅典城邦 B中世纪欧洲庄园 C中世纪罗马教廷 D中古西欧城市 4.9世纪初,阿拉伯帝国的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动, 大批希腊、印度和波斯的哲学、科学和医学名著的译本经整理、注释之后,相继 问世推广。可见阿拉伯帝国( ) A推动民主科学思想的产生 B传播了东西方的文化 C吸收被征服地区的文化 D奉行开明的民族政策 5.13世纪中叶,牛津大学校长罗伯特哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑, 并用数学和实验证明自己的哲学观点,其学生也曾进行科学实验和讲学,批判神 学。这段描述可以说明英国早期大学( ) A摆脱了教会的思想束缚 B产生了人文主义思潮 C鼓励质疑的科学精神 D推动了自治城市的出现 6.“一些西欧商人绕过行会,自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇 佣人力时压低价格,出售产品时抬高价格,以确保投资回报的最大化”这段材料 反应出( ) A生产的资本主义化 B自由平等思想传播 C资本积累的残酷性 D工业化时代的到来 7.1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的,但就其内容而言,是资产阶级性质 的。改革废除了地主对农民的封建统治权力,使 2100多万农民从农奴制的枷锁下 解放出来。材料中的“改革”( ) A宗旨是维护农奴的利益 B推动俄国走上发展资本主义的道路 C废除了俄国土地私有 D使俄国富国强兵成为欧洲强国 8.自明治元年(1868年)至三十一年,日本政府共聘请外籍专家四千多人,民间 团体雇用八千多人。仅 1879年外聘专家开支占国家财政支出的 2%,这在世界文 明史上也是少见的。这些外籍专家被主要用在培养日本人才上,一旦日本自己的 人才(包括归国留学生)脱颖而出便及时削减外聘专家人数。对此解读正确的是 ( ) A明治时期的日本非常重视本土人才的培养 B明治政府完全依赖外籍专家推行改革措施 C民间团体是明治时期人才培养的唯一力量 D外籍专家仅被明治政府用于人才培养方面 9.科学研究和工业生产的结合,使第二次工业革命取得了巨大成就。下列成就与 其发明者对应正确的是( ) A赛璐珞制造技术——诺贝尔 B汽车——斯蒂芬森 C耐用的白炽灯泡——爱迪生 D火车——莱特兄弟 10.人类历史的发展离不开科学进步的推动。在十九世纪五六十年代,欧洲基督教 神权统治的根基遭到沉重打击。这一打击主要来自( ) A伏尔泰的启蒙思想 B法拉第电磁感应现象 C牛顿力学理论体系 D达尔文的进化论 11.下列描述中,属于巴黎和会与华盛顿会议相同点是( ) A都形成了大国主导下的新世界体系 B都是战胜国宰割战败国的分赃会议 C美国是会议最大的主导者和胜利者 D德国被瓜分引起复仇情绪 12.据统计,从 1866年到 1941年美国国会通过的法律中,授予总统处理经济问题 的自由裁夺权条款共 110条,其中 1933年前的 67年中仅 32条,而 1933年后的 8年中有 78条。这说明 20世纪 30年代的美国 ( ) A 政府积极调整劳资关系 B国家对经济的干预加强 C分权制衡原则遭到破坏 D立法权转移到总统手中 13.爱因斯坦是犹太人,出生于德国。1933年,政府查抄了他在柏林的寓所,焚毁 了他的书籍,没收了他的财产,并悬赏十万马克索取他的人头。爱因斯坦当时在 美国的普林斯顿大学任客座教授,得知消息后,他便加入美国国籍。材料所述事 件的背景是( ) A国际联盟的成立 B经济危机的爆发 C纳粹政府的建立 D绥靖政策的破产 14.1937年,苏联工业总年产值跃居欧洲第一,世界第二。该成就的获得,主要得 益于( ) A废除农奴制改革 B推行新经济政策 C实施两个五年计划 D加快农业集体化 《汉谟拉比法典》石柱 楔形文字 第 2页 共 4页 校区 班级 姓名 沈 阳 市 南 昌 初 级 中 学 15.某国际组织成立于 1995年 1月 1日。2001年 12月,中国成为该组织的成员。 加入该组织,

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