11 十六年前的回忆（课件）-统编版语文六年级下册

第1课时 第1课时 第1课时 黄继光堵抢眼 邱少云烈火烧 卢沟桥的英雄 狼牙山五壮士 11 十六年前的回忆 本文是一篇回忆录,是李大钊的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的。 3 复习与检测 任务要求 读准字音 注意停顿 时间1分钟 考核一:读一读 幼稚 避免 严峻 啪嗒 瞪眼 僻静 瞅见 靴子 魔鬼 苦刑 哼 绑住 啃食 长袍 执行 zh b j n p d d n p ch u xu m x n h n b n k n p o zh 复习与检测 任务要求 解释词语 时间1分钟 考核二:词语解释 形容说话的意思不明确。 形容很多人同时闯进门来。 脸上长着带有凶相的肌肉。形容相貌凶恶。 形容非常愤怒的样子。 领会别人没有明白表示的意思。 含糊 一拥而入 满脸横肉 怒气冲冲 会意 复习与检测 任务要求 说一说写这些字的注意事项 时间1分钟 考核三:写一写 稚 避 峻 瞪 僻 瞅 靴 魔 刑 哼 绑 啪 啃 袍 执 1.会写“稚、避、”等15个生字,掌握“幼稚、”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,弄清楚文章记叙的主要事件。 3.理清文章顺序,感知文章内容,初步感悟李大钊的伟大精神和崇高品质。 学习目标 活动一:知人论世 学习与解惑 任务要求 记笔记 语言流畅、简洁 时间2分钟 李大钊(1889-1927) 字守常,河北乐亭人,中国共产主义的先驱,伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一。 活动二:整体感知 学习与解惑 任务要求 根据提示完成任务 语言流畅、简洁 时间2分钟 朗读课文 要求: 1.把课文读通顺,标注段落序号。 2.圈出生字生词,把生字读正确。 活动二:整体感知 学习与解惑 任务要求 根据提示完成任务 语言流畅、简洁 时间2分钟 课文是按什么顺序写的?主要写了李大钊哪几件事? 时间顺序 (第1自然段除外) 父亲被捕时 父亲被捕前 父亲在法庭上 父亲被害后 活动二:整体感知 学习与解惑 任务要求 根据提示完成任务 语言流畅、简洁 时间2分钟 读第1自然段,了解倒叙及其作用。 1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。 • • • 交代回忆的时间 表明记忆深刻 交代回忆的内容 照应文题 作用:造成悬念,突出中心,结构富于变化 活动二:整体感知 学习与解惑 任务要求 默读全文,梳理文章结构 语言流畅、简洁 时间2分钟 (1) (2~7) (8~18) (19~29) (30~33) 第一部分: “我”忘不了父亲的被难日。 第二部分: 父亲拒绝离开北京。 第三部分: 父亲被捕的经过。 第四部分: 与父亲最后一次见面。 第五部分: 父亲被害后家人悲痛欲绝。 倒叙 被捕前 被捕时 法庭上 被害后 一、选词填空。 练习与巩固 任务要求 根据提示完成任务 时间2分钟 严肃 严厉 严格 1.我们应该( )要求自己,坚决不迟到,不早退。 2.任何有损国格的行为,哪怕很小,都应该受到( )的惩罚。 3.我们应该( )认真地对待这件事情。 严肃 严格 严厉 二、从文中找出下列词语的近义词 练习与巩固 任务要求 根据提示完成任务 时间2分钟 奇异—( ) 容易—( ) 慈爱—( ) 模糊—( ) 占领—( ) 领会—( ) 奇怪 轻易 慈祥 占据 会意 含糊 第2课时 第2课时 第2课时 复习与检测 任务要求 文章结构 时间1分钟 (1) (2~7) (8~18) (19~29) (30~33) 第一部分: 第二部分: 父亲拒绝离开北京。 第三部分: 父亲被捕的经过。 第四部分: 第五部分: 父亲被害后家人悲痛欲绝。 倒叙 被捕前 被捕时 法庭上 被害后 与父亲最后一次见面。 1.理解文章内容,了解李大钊在被捕前、被捕后与敌人做斗争的事迹,受到革命传统教育。 2.体会作者通过描写人物的语言、动作、神态来表现人物品质的写法,体会前后照应、首尾连贯的写法的好处。。 学习目标 活动一:品读课文 父亲被捕前 学习与解惑 任务要求 根据提示完成任务 语言流畅、简洁 时间2分钟 把书和有字的纸片投到火炉里去 不知道什么时候他又出去了 对党的事业无比忠诚 对待革命工作专心致志 了解父亲对家人的态度: 对工作 认真负责 活动一:品读课文父亲被捕前 学习与解惑 任务要求 根据提示完成任务 语言流畅、简洁 时间2分钟 总是耐心地讲给我听 慈祥、没有骂过、没有打过 关心子女的成长 对子女慈祥和蔼 了解父亲的工作状态: 对家人 慈爱和善 活动一:品读课文 父亲被捕前 学习与解惑 任务要求 根据提示完成任务 语言流畅、简洁 时间2分钟 体会父亲的革命精神: 语言描写 我哪能离开呢? 反问句,加强语气 活动一:品读课文 父亲被捕时 学习与解惑 任务要求 根据提示完成任务 语言流畅、