5.3植物生长调节剂的应用第1课时导学案2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

学科 生物 年级 高二 时间 课题 5.3植物生长调节剂的应用1 课型 课时 主备教师 学习目标 植物生长调节剂的类型以及它们在生产中的作用 1、 知识填空 一、植物生长调节剂的类型和作用 1.植物生长调节剂：由 的，对植物的生长、发育有 的化学物质。 2.优点：原料 、容易 、效果 等。 3.类型： （1）分子结构和生理效应与植物激素 ，如吲哚丁酸。 （2）分子结构与植物激素 ，但具有与植物激素类似的生理效应，如α-萘乙酸（NAA）、矮壮素等。 4.生长调节剂应用的好处 （1） 如它能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植株高度、形状等 （2） ：如减少园林植物的修剪次数 5.生长调节剂应用的负面影响 （1）使用 ，可能影响作物产量和产品品质； （2） 使用，可能对人体健康和环境带来不利影响； 6、我国对于植物生长调节剂的 都有明确的规定。 如植物生长调节剂必须经国家指定单位检验并进行正规田间试验，充分证明其效益，无毒、无害方可批准登记；在销售中禁止夸大植物生长调节剂的功能；禁止在肥料中添加植物生长调节剂，等等。 植物生长调节剂不是 ，也不是万灵药，只有配合 、 等措施，适时施用，才能发挥效果。 2、 预习自测 1．下列关于植物生长调节剂应用的叙述，错误的是(　 　) A．用GA(赤霉素类)打破莴苣、土豆和人参种子的休眠 B．用NAA(生长素类调节剂)促进黄杨、葡萄枝条的生根 C．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实 D．啤酒生产中，利用赤霉素处理大麦，可降低成本，同时不影响啤酒品质 2．下列关于植物生长调节剂的叙述，错误的是(　 　) A．植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等特点 B．用适宜浓度的NAA处理未受粉的油菜花，可提高油菜产量 C．用于延长马铃薯储藏期的青鲜素过量使用可能影响人体健康 D．乙烯利是一种能促进果实成熟的植物生长调节剂 三．课堂检测： 1．用下列方法处理番茄一定能获得无子番茄的是(　 　) A．开花后，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液 B．开花前套袋，开花后在雌蕊柱头上涂雄蕊产生的花粉 C．在花蕾期去掉雄蕊，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液并套袋 D．开花后，去掉雄蕊，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液并套袋 2．下列有关植物激素或植物生长调节剂的应用，错误的是(　 　) A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸类物质可防止果实脱落 B．用人工合成的赤霉素处理大麦种子可以诱导其产生α－淀粉酶，用于啤酒的生产 C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D．用青鲜素处理蔬菜和水果可以延长其储藏期 3．某兴趣小组的同学使用浸泡法探究NAA促进杨树插条生根的最适浓度。在进行了预实验后又进行了正式实验。下列分析错误的是(　 　) A．NAA是植物生长调节剂，其效果要比IAA稳定 B．一年生杨树枝条作为扦插材料，其生根效果要好于两年生枝条 C．需将扦插枝条的形态学下端浸泡在药液中来观察其生根状况 D．预实验需设置用蒸馏水处理的对照组，正式实验可不再设置 四．小结与反思： 学科网（北京）股份有限公司 $$