内容正文:
学科
生物
年级
高二
时间
课题
4.3(2)免疫失调学案
课型
课时
主备教师
学习目标
阐述HIV感染人体的机理,了解怎样预防艾滋病的传播
1、 知识填空
免疫缺陷病
1.概念:
2.种类:
(1)先天性免疫缺陷病
概念:
实例:
(2) 获得性免疫缺陷病
概念:
实例:
<重症联合免疫缺陷病>
该病是由与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷引起的,患者多为新生儿和婴幼儿,他们存在严重的体液免疫和细胞免疫缺陷。任何一种病原体感染,对他们都是致命的。
<艾滋病(AIDS)>
①艾滋病(AIDS)由 引起。
HIV营寄生生活,攻击人体的免疫系统,主要侵染 。
侵入人体后可潜伏2~10年甚至更长。期间,HIV经历迅速增殖期,刺激机体产生免疫反应分泌 ,此为目前HIV检测的重要依据。
②艾滋病发病过程:
A阶段:在HIV侵入人体后初期,由于免疫系统功能 ,分泌 ,大量病毒被消灭,因此病毒数量 。
B阶段:HIV主要 人体的 ,因此数量迅速 ,免疫系统功能减退。
C阶段:免疫功能 ,患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵,最终患者死于 等疾病。
讨论 HIV的感染与艾滋病的治疗
1.HIV攻击的主要是辅助性T细胞,为什么最终患者会死于严重感染或恶性肿瘤?
2. “发现就治疗,而且免费”的目的是什么?这样做有什么意义?
2、 预习自测
1.人体的免疫系统能够成功地抵御大多数病毒,却不能抵御HIV,试讨论分析其原因。(科学思维)
(1)HIV直接攻击的细胞是什么?
(2)HIV入侵对人体造成什么影响?
2.HIV是一种囊膜病毒,病毒除核酸和蛋白质外壳外,还包括病毒包膜和逆转录酶,试分析HIV结构包括病毒包膜和逆转录酶的意义。(生命观念)
(1)病毒包膜有何意义?
(2)携带逆转录酶的意义是什么?
3.艾滋病是一种获得性免疫缺陷病。下列关于艾滋病的叙述,错误的是 ( )
A.HIV的主要传播途径是性接触传播、血液传播和母婴传播
B.感染HIV后一般要经过较长的潜伏期才会发病
C.艾滋病是一种削弱人体免疫系统功能的疾病
D.HIV侵入人体后只感染辅助性T细胞
4.艾滋病(AIDS)是由感染HIV引起的一类传染病,人体感染HIV后体内HIV数量和辅助性T细胞浓度随时间的变化如图所示。下列相关说法中,正确的是( )
A.曲线AB段,HIV数量增加的主要原因是HIV在内环境中大量增殖
B.曲线BC段,HIV数量减少主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果
C.曲线CD段,人体的细胞免疫能力大大下降,体液免疫基本不受影响
D.曲线EF段,辅助性T细胞浓度上升是骨髓中T细胞大量成熟的结果
3. 知识拓展
HIV与艾滋病
艾滋病(AIDS)是由 引起的。HIV主要侵入并破坏人体的 ,逐渐使免疫系统 ,最终使人无法抵抗其他 、 的入侵,或发生 而死亡。
四.课堂检测:
一、选择题
1.如图为过敏反应发生过程示意图(部分)。下列相关叙述错误的是( )
A.肥大细胞上的抗体与B细胞细胞膜上的受体可识别同一过敏原
B.过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫
C.人体一旦接触过敏原将立即发生过敏反应
D.应用抗组织胺类药物可缓解过敏反应症状
2.胰岛素依赖型糖尿病是患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后,选择性地与胰岛B细胞接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。临床上可通过注射免疫抑制剂缓解该糖尿病症状。下列叙述正确的是( )
A.该病与系统性红斑狼疮属于同一类免疫失调疾病
B.患者症状缓解的检测指标是血液中胰岛素水平高于健康人
C.胰岛B细胞死亡的原因是细胞毒性T细胞产生的抗体与之结合
D.治疗该病的过程不会导致患者免疫能力的改变
3.如图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒和辅助性T细胞的浓度变化曲线。对该图的分析,正确的是( )
A.HIV对人体辅助性T细胞有