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徐州市树人初级中学2023一2024学年度第-学期第二次学情调研 七年级语文试题 (时间120分钟满分140分) 命题:刘盼盼校对:杨璇 一、基础知识与运用(27分) 1.古诗文歌写(10分) 万物皆有灵,鸟彩最翩跹。当飞贪入诗入文,可以烘托念家心绪,如“()A 一”( 一《天净沙 秋思》):可以烘托离别的凄凉围,如“(2) A 4”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 万物皆有灵,月影伴征程。李白请她陪自己远离家乡,“峨眉山月半轮秋,(3) 一”《峨眉山月歌》)李益则借她写大漠的苍茫凉,“(4)一 受降城外月如霜”(《夜上受降城闻笛》)。万物都因为文学而亘古绵延,情味悠悠。 万物皆有灵,山水最有情。汹涌的江水可以激荡曹操的雄心,“秋风新瑟,(⑤) A一”(曹操《 》) 流逝的江水可以启发孔子对时间的思考“(6) 一,不舍昼夜”(《论语 子罕》)。 2.下列加点字注音,看拼音写汉字(8分) b1(A)薄 禁g (a) na(A)待 po( )根问底 狭隘( )狗( )职 附和( ) 拈( A)轻泊簟 3.根据语境作答。(6分) 寒露和霜降节气则过,立冬即将到来。古往今来,许多作家文人都对冬季A( )。 通过老金的《济南的冬天》让我们感食到了冬天的温时。我们B( )走进冬天。 然而北中国的冬天,却显得肃杀。无论身处何处,找们都要学会享受冬天。享受冬天,就 是静坐窗前,欣赏雪花的纷纷扬扬,守住冬天的这片静谧,地开心中的忧虑,便会走进答 者抒情诗的意境。字受冬天,就是走进咛附的寒风里,不吝合自信和勇气,去与冬天较量, 让酷寒锻造你的意志,与法莴诀别,然后去谱写青卷的奋斗篇章。 享受冬天,坐在田因的黛笆上,一。享受冬天,坐在大都市的立交桥上, 一。辛受冬天,坐在火护旁、A一。辛受冬天,坐在山做,4。 守住冬天的这片寂静,抛开心中的忧虑,便会走进杆情诗的意境。站在白雪皑鲍的雪地上, 享受纷纷扬扬的柔性,做个儿时的快乐的梦。 (1)为文中A、B处选择恰当的词语。(2分) 油然而生情有独钟 企盼盼望 (②)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。(2分) (3)文中横线处的语句,排列顺序恰当的一项是(4)(2分) ①感受大自然的粗犷与旷达 ②欣赏穿梭人群中写满沧桑的面孔 七年级语文试题第1页(共6页) 1 ③倾听一个个蝇蝇道来的故寧 ④领略那片静谧的轻松 A①②③④ B.②③①④ c.③④①②D.④②③0 4.下列关于文化、文学常识的表述不正确的一项是(£)(3分) A,敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“久仰”“劳驾”“赏光”属于敬辞,“寒舍”“见 谅”“家父”属于谦辞。 B。《天净沙 秋思》前三句描写了九种景物,有静有动,有声有色,而加在名词前的修饰 语则体现了诗人对那些景物的独特感受。 C.明代小说家蒲松龄以撰著狐