第22章 物种的多样性【速记清单】八年级生物下册单元速记·巧练（北师大版）

第22章 物种的多样性 知识章章清 01 归纳·本章概览 02 速记·考点列阵 03 攻克·重点疑难 疑难点1 以犬为例，生物分类的方式是怎样的？ 疑难点2 根据原生生物（原生动物、藻类）的特点，思考它们与人类的关系是怎样的？ 疑难点3 由植物的进化过程可以看出其是怎样适应环境的？ 疑难点4动物的进化过程是怎样体现“物竞天择，适者生存”的？ 04 教考衔接 本章主要考点 真题再现 第1节　生物的分类  1.生物学家把现存生物进行分类，分类单位依次是　 　、　 　、　 　、　 　、 　 　、　 　、　 　7个等级，　 　是生物分类的基本单位。  2.在生物的7级分类单位中，最大的等级是　 　，最小的等级是　 　。   3.双名法是于1753年，瑞典科学家　 　创立的。  4.普遍采用的五界系统把生物分为：动物界、　 　界、　 　界、　 　界和原核生物界。  第2节　原生生物的主要类群  1.原生生物约有11万种，多数是　 生物，少数是　 　生物，细胞中有真正的　 。 原生动物身体由　 　个细胞构成，细胞能完成全部的生理功能。  2.藻类植物结构简单，是无 等器官的分化，其个体像根的部分叫做 ；细胞里有 ，能进行光合作用。  3.藻类植物通过光合作用为其他水生生物提供 ；是大气中 的重要来源；  海带、紫菜等可　 ； 是工业、医药上提取 的重要原料； 可作为水域是否被污染的 植物(赤潮现象)。  第3节 植物的主要类群 1.根据植物形态、结构、生理和生活习惯的不同，将它们分为不同的类群，包括___________、___________和___________等 2.苔藓植物没有真正的根，它的假根没有吸收______和______的功能，只起着____________的作用，茎弱小，没有____________，叶片____，小而薄，除进行__________外，还能吸收水和无机盐。 3.有_____、_____、_____等器官，有______组织和______组织，靠______繁殖。 4.种子植物是植物界_______的类群。所有的种子植物都有两个基本特征:体内有维管组织——_______部和_______部；能产生_______并用_______繁殖。 （1）裸子植物的种子_______着,其外层没有_______包被；我国的_______、_______和秃杉等裸子植物是世界上的珍稀树种。 （2）被子植物是植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最为密切的植物类群。被子植物可以分为____________和_____________。 第4节 动物的主要类群 1.地球上现存的动物可分为两大类：一类是________动物，另一类是________动物，它们的区别是身体里有无_____________。 2.无脊椎动物可分为______动物、______动物、______动物、______动物、______动物、______动物、______动物等类群 3.脊椎动物可分为五类，分别是______、______、______、______和______等。 (1)鱼类终生生活在___中，身体一般为______型，用_____游泳，用_____呼吸。 (2)两栖动物的幼体大多数生活在____中，用____呼吸，多数成体___________生活，用___呼吸，_________辅助呼吸，体_________受精。 (3)所有爬行动物体表都是____温动物，体_____受精。 (4)鸟类是_____温动物，身体被有______，前肢变为翼，适应飞行生活，体_____受精。 (5)哺乳动物是脊椎动物中最______的一个类群，是____温动物，体_____受精，_____生、哺乳。 疑难点1:以犬为例，生物分类的方式是怎样的？ 生物分类是以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，根据这一原则，生物学家将地球上现存的生物依次分为：界、门、纲、目、科、属、种。其中，种是生物分类的基本单位。把各个分类等级按其高低和从属关系顺序地排列起来，就构成了生物分类的阶层系统。在犬的生物分类图中可以看到：分类单位越高，所包含的生物种类越多，生物与犬的共同点越少，亲缘关系越疏远。分类单位越低，所包含的生物种类越少，生物与犬的共同点越多，亲缘关系越近。 疑难2:根据原生生物（原生动物、藻类）的特点，思考它们与人类的关系是怎样的？ 原生动物整个身体由一个细胞构成，这个细胞从周围环境中摄取食物并完成全部的生理功能。原生动物是能够摄取食物的原生生物。原生动物一方面可以作为生物学的实验材料，供人类研究，也