第5讲 固体压强（知识讲解+5大题型+巩固练习）--【飞哥初高物理】2023-2024学年八年级物理周末查漏补缺+强化培优（人教版）.zip

【飞哥初高物理】 不要问自己会不会，多问自己做不做！ 【飞哥初高物理】 不要问自己会不会，多问自己做不做！ 第5章 固体压强 知识点一、压力 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 要点诠释： 　　1、产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。 　　2、方向：与受力物体的受力面垂直，并指向受力面，由于受力物体的受力面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。 　　3、单位：牛顿，符号：N 知识点二、压强 1、表示压力作用效果的物理量。 2、定义：把压力与受力面积之比叫做压强。 　　3、计算公式及单位 　　①公式：(定义公式) 　　②单位：国际单位为帕斯卡(Pa)，简称帕。 　　1Pa=1N/m2。表示1m2面积上所受的压力是1N，Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约1Pa。实际应用中常用千帕(kPa) 兆帕(MPa)作单位，气象学中常用百帕(hPa)作单位，换算=，，。 知识点三、增大和减小压强的方法 在生活中我们常常会遇到要增大或减小压强的问题，根据影响压强大小的两个因素，可以从两个方面来增大或减小压强。 要点诠释： 1、增大压强的方法 　　　　　 　　2、减小压强的方法 　　　　　 题型一：压力、压强的概念及理解 【例1】如图所示，上下两手指均用力，将铅笔挤压在两手指间静止不动，下手指感觉较疼，以下说法正确的是（　　） A．上手指对铅笔的压力小于下手指对铅笔的压力 B．上手指对铅笔的压力等于下手指对铅笔的压力 C．上手指对铅笔的压力大于下手指对铅笔的压力 D．上手指对铅笔的压强等于下手指对铅笔的压强 [变式1]图钉帽的面积为图顶尖的面积的2000倍，若用力F把图钉压入木块，则钉帽与钉尖的压力与压强的大小关系是（　　） A．F尖＝F帽；p尖＝p帽 B．F尖＞F帽；p尖＞p帽 C．F尖＜F帽；p尖＝p帽 D．F尖＝F帽；p尖＞p帽 [变式2]如图中表示物体对支持面的压力正确的是（　　） A．B． C． D． 题型二：压强的大小比较 【例2】（多选）甲、乙两正方体放海绵上，海绵下移程度相同，以下说法正确的是（　　） A．甲、乙重力相等 B．甲的密度小于乙 C．把甲放在乙上和把乙放在甲上海绵下陷程度相同 D．把乙竖直截去一定的宽度后，乙下陷程度不变 [变式]如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强不变，压力不变 C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小 题型三：压强在生活中的实例应用 【例3】下列由做饭联想到的物理知识，错误的是（　　） A．切刀的刀口磨得较薄是为了增大压力 B．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的 C．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去 [变式]下列事例中是通过增大受力面积来减小压强的是（　　） A． 书包带 B． 刀刃 C． 逃生锤头 D． 压土机碾轮 题型四：压强大小的简单计算 【例4】如图所示，A为边长20cm的正方块，重10N；B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为12N。则图甲中B受的压强是___________Pa，图乙中B受到的压强是___________Pa。 [变式1]如图所示，边长a为0.1m、密度ρ为0.5×103kg/m3的立方体放在光滑的水平面上，立方体的一个侧面和一个竖直的光滑挡板全部接触。用一个与挡板垂直的力F推立方体，F的大小为6N（g取10N/kg），立方体对水平面的压强等于______；立方体对挡板的压强等于______。 [变式2]如图所示，长木板重10N，底面积为15cm2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为 ___________Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强 ___________，木板所受摩擦大小 ___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 题型五：利用P=ρgh求固体压强 【例5】质量分布均匀的正方体物块放在水平桌面上，若沿竖直的虚线将该物块切开分成左右两部分，如图所示，左右两部分对桌面的压力F左、F右和对桌面的压强p左、p右的大小关系正确的是（　　） A．F左>F右  p左>p右 B