2024届高三地理一轮复习第4讲地球的自转及其地理意义

第4讲　地球的自转及其地理意义 【最新考纲】　地球自转特征及其地理意义。 核心素养解读 知识体系导引 1.综合思维：运用地球自转的特征，解释与自转有关的自然现象和人类活动。 2．地理实践力：结合具体案例进行相关的时间计算和日期判断；观察昼夜交替现象；观察北极星周围天体运动轨迹及运动方向。 3．人地协调观：认识地球自转规律，指导人们的生产生活。 考点一　地球自转运动的基本特征 图表填绘·助学助记 1.方向 (1)侧视：________。 (2) 2．周期 时间 旋转角度 意义 恒星日 ____________ 360° 地球自转的真正周期 太阳日 24小时 360°59′ ________周期 3.速度 角速度 除________外，任何地点的自转角速度约为15°/h 线速度 由________向________逐渐减小；赤道最大，极点为0 深化拓展·精讲精练　　　　　　　　　　 【方法规律】 地球自转速度的分布及影响总结 (1)极点的角速度和线速度均为0。 (2)纬度相同的两点，自转的速度相同(海拔相同的情况下)。 (3)60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。 (4)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为每小时15°，卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。 (5)影响地球自转线速度变化的因素 因素 影　响 关系 纬度 纬度相同，线速度相同 纬度越低，线速度越大 负相关 海拔 海拔越高，线速度越大 正相关 【方法技巧】　线速度等值线的判读 (1)根据等值线数值判断所在半球和纬度高低。自转线速度由北向南递增的为北半球，递减的为南半球(如右图为北半球)。自转线速度介于1 447～1 670 km/h的位于低纬度地区，介于837～1 447 km/h的位于中纬度地区，介于0～837 km/h的位于高纬度地区(如右图为中纬度)。 (2)根据等值线变动确定地势的高低。 等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明该地线速度较大，地势较高，为山脊。 等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明该地线速度较小，地势较低，为谷地。 【活学巧用】 　　　　　　　　　　　 1．如图所示，地球表面有甲、乙、丙、丁四点。据此完成(1)～(2)题。 (1)四个地点中线速度最慢的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 (2)在乙点上空俯视绘制的地球运动的投影图正确的是(　　) 2．如图为世界某区域图中，纬线L1地球表面自转线速度大约是1 300千米/小时，纬线L2地球表面自转线速度大约是1 320千米/小时。读图回答(1)～(2)题。 (1)图示区域大部分位于(　　) A．北半球中纬度 B．北半球低纬度 C．南半球中纬度 D．南半球低纬度 (2)图中a、b两点地球自转线速度的差异和原因(　　) A．a点地势高，自转线速度大 B．b点地势低，自转线速度大 C．a点纬度高，自转线速度大 D．b点地形平坦，自转线速度大考点二　昼夜交替 图表填绘·助学助记 1．昼夜交替 (1)图中甲为______半球，乙为______半球，AOB为______。 (2)甲、乙现象的成因：地球是一个________、________的球体。 (3)周期：________小时。 【疑点辨析】　昼夜现象与昼夜交替有何区别？ 2．晨昏线的定义 晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线，它是由晨线、昏线组成的大圆圈，故又称________。 3．晨昏线的六个特点 (1)________地球，是过球心的大圆。 (2)晨昏线平面与太阳光线________。晨昏线上太阳高度角为________。 (3)晨昏线永远平分________。 (4)晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为________，且与太阳直射点的纬度数相同，即图2中∠α＝∠β。 (5)晨昏线只有在二至日时才与极圈________。如图1。 (6)晨昏线的移动与地球自转速度相同、方向________。 深化拓展·精讲精练　　　　　　　　　　　 【方法规律】 1．晨昏线的三种判断方法 自转法 顺着地球的自转方向，由夜进入昼的为晨线，由昼进入夜的为昏线 时间法 赤道上地方时为6时的是晨线，为18时的是昏线 方位法 夜半球东侧为晨线，西侧为昏线；昼半球东侧为昏线，西侧为晨线 以上三种方法适合所有晨昏线的判读，但在判读俯视图时必须首先根据已知条件确定出地球的自转方向，然后再根据自转法来判断晨昏线。 根据上述方法可知图1中为晨线，为昏线，图2中EF为晨线。 2．晨昏线的应用 (1)确定地球的自转方向： (2)确定地方时： (3)确定日期和节气： ①晨昏线经过南、北极点(与经线圈重合)时为3月21日或9月