期末专题：分题型复习实验题（第二单元）-2023-2024学年浙教版八年级上册科学

期末专题：分题型复习实验题（第二单元） 1 、实验题 学习了大气压的相关知识后，同学们想估测一下大气压的大小。他们准备了如下器材：不同规格的注射器、两个弹簧测力计（量程为10N）、刻度尺、一个铁丝做成的T型钩、细线、橡皮帽等。某组同学在实验中选了B规格的注射器，发现弹簧测力计的量程太小了。于是设计了图甲实验装置，顺利完成了测量任务。具体步骤如下： ①先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L； ②把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。 ③然后慢慢地拉注射器，刚好拉动活塞时，两个测力计示数均为F。 请根据他们实验方案回答以下问题： （1）若不考虑其他因素的影响，则本次测量大气压值P=　 　。（用测量步骤中的V、L和F表示） （2）实验过程中，同学们发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽。这将使得测量结果比当天气压　 　（填“偏大”或者“偏小”）。请你想一个方法帮助他们解决这个问题，写出你的操作方案　 　。 （3）另外一组的同学用一个弹簧测力计也完成了实验，请你分析他们选择的是哪个注 射器，并说明理由：　 　。 小乐借用小风车完成了2个实验， （1）如图甲，打开冰箱门，把小风车放在图中　 　(选填“A”或“B”)位置，可以借助风车的运动反映冷空气的流动方向。 （2）如图乙，把小风车穿在一根细铁丝上，置于两端开口的瓶中。在左端用风扇平行于瓶口吹风。可以观察到小风车一边转动，一边向　 　(选填“左”或“右”) 移动，原因是　 　。 估测大气压值的装置如图所示，所用主要器材有注射器、弹簧测力计、刻度尺。 ⑴实验前首先要观察注射器，读出注射器的容积V； ⑵刻度尺的作用是测　 　记为 L； ⑶把注射器的活塞推至注射器的底部，封住注射器的小孔，目的是　 　。 ⑷水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F 即为大气压力。 估测的大气压的表达式为 p=　 　。（用直接测得的物理量表示）。实验中发 现活塞与筒壁的摩擦较大，这样会导致所测大气压数值　 　（填“偏大”或 “偏小”） 科学源于生活又高于生活，生活中的许多现象往往隐含着科学道理。生活发现：①打足气的自行车车胎在阳光下曝晒容易爆破②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。提出问题：质量一定的气体，压强大小与哪些因素有关呢？ 根据生活发现建立假设一：质量一定的气体，压强大小可能与温度有关。 假设二：质量一定的气体，压强大小可能与体积有关。 思维准备：①为探究假设一，研究对象应是一段被封闭的气体； 实验中被封闭气体的压强大小是用　 　来体现的。 实验步骤： ⑴取一根长度为1米一端封闭的细玻璃管，在室温20℃下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置。如图所示： ⑵将玻璃管的空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到　 　为止。 ⑶将玻璃管的空气柱浸入80℃的水中，重复实验。实验现象：得出结论：　 　. 在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小珂同学设计并进行了如下的实验。 ①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气和水，测出吸盘的直径 d； ②将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上； ③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板， 用天平测出这时小桶和沙的质量为 m。 请完成下列问题： （1）蘸水的目的是　 　； （2）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，测得当时大气压数值的表达式是： p =　 　（写出最终的化简结果）； （3）实验中所测的大气压数值偏小，可能的原因是　 　（写出一条即可）。 根据相对湿度表，回答下列问题。 干球温度 干湿差(干球温度减去湿球温度) 1.0 ℃ 2.0 ℃ 3.0 ℃ 4.0 ℃ 5.0 ℃ -5 ℃ 77% 54