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专项 4 河南专版·一年级数学·上册 第 1 页 河南专版·一年级数学·上册 第 2 页
追梦专项四 解决问题
考点:10 以内加减混合的实际应用
1. 这辆公共汽车上原来有 9 位乘客,途中有 5 位乘客下车,4 位乘客上车,这
时车上共有多少位乘客?
= (位)
考点:10 加几及相应减法的实际应用
2. 芳芳一共折了多少只纸鹤?
= (只)
3. 一堆木头有 16 根,象妈妈搬了多少根?
= (根)
考点:用 20 以内进位加法解决“同样多”问题
4. 两人一共有多少本故事书?
= (本)
考点:用 20 以内进位加法解决“最多”“最少”问题
5. 如图,有 3 盘桃,小猴想吃其中的两盘,它最多可以吃多少个? 最少可以吃
多少个?
最多: = (个)
最少: = (个)
考点:用 20 以内进位加法解决“原来有多少”的问题
6. 原来一共有多少本科技书?
= (本)
考点:20 以内加减法的混合应用
7.
每人每次 5 元
每人每次 6 元
每人每次 4 元
每人每次 10 元
(1)图图玩了一次火车和一次骑马,他一共要用多少元?
= (元)
(2)朵朵带了 15 元,玩了一次碰碰车和一次骑马,还剩下多少元?
= (元)
(3)请你再提出一个数学问题并解答。
(2)①8-2 = 6
②7+6 = 13
(3)①19-9 = 10
②10+3 = 13
(4)①10-4-3 = 3
②2+4+3 = 9
追梦专项三 图形、位置、比较与分类
一、画一画
。
1. (1) △
(2) ☆
2. √ ○ 【解析】两个苹果等于
三个香蕉的重量;两个苹果还等于五
个桃子的重量,所以苹果最重,桃子
最轻。
知识拓展:像上面那样,香蕉和桃子都
和苹果作比较,得出苹果最重,桃子最
轻,这种方法就是“中间量法”。
3. √ √
4. √
二、1.
2.
三、1. 4 3 3 2
2. 7 7 6
四、② ④ ① ③
(从上到下,从左到右)
解题方法:先确定一个为参照物,以参
照物为目标,在参照物的上、下、左、右
方向标物体的位置。
五、①④⑨;②⑤⑦;③⑥⑧
①③⑤;②⑧⑨;④⑥⑦ 【解析】可
根据形状进行分类,也可根据水果
的类别进行分类。
追梦专项四 解决问题
1. 9-5+4 = 8
2. 10+7 = 17
3. 16-6 = 10
4. 9+9 = 18
5. 最多:6+8 = 14
最少:5+6 = 11
6. 8+9 = 17
7. (1)6+4 = 10
(2)15-5-4 = 6
(3)例:玩一次划船和一次骑马一共
需要多少元?
10+4 = 14(元)
追梦专项五 重难易错专练
1.
√
2. △
3. 小明 小文 小光 小乐
4. 6 【解析】10-3-1 = 6(节)。
5. 10
易错分析:一个数可以表示 “几” 和
“第几”,“几”指的是人或物体一共有
几个,是一个数量;“第几”表示人或
物体的排列顺序,指的是其中的某一
个。
6. 二宝 【解析】2<3<4,同样多胡萝卜
剩的最少吃的就最多。
7. 5 3 6 4
8. ( )(√)( )
9. 17 18 【解析】 10 + 7 = 17,17 + 1 =
追梦之旅·小学期末真题篇·河南 SJ·一年级数学上 第 2 页