6.3《测量物质的密度》 --2023-2024学年人教版物理八年级上学期

《测量物质的密度》 天平的使用步骤: 1 认：先认清天平的最大称量和分度值。 2 放：把天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。 3 调：调节平衡螺母，使横梁平衡。 4 称：左物右码，先大后小，移动游码使天平恢复平衡. 5记： m 物 =m砝码+m游 量筒的使用注意事项 一、使用前先观察：最大测量值和分度值 二、量筒中液体的表面不是平面的，可能是凹形的，也可能是凸形的，读凹形液面时，视线要与液面凹处相平；读凸形液面时，视线要与液面凸处相平，总之，与弧的中段相平。 知识与技能： 1.能熟练用天平测量物体的质量； 2.能熟练用量筒测量物体的体积； 3.学会用实验的方法 测量物体的密度。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 过程与方法： 1.通过实验，领会密度是物质本身的一种特性； 2.在小组实验 探究的过程中，体验合作学习在物理中的应用。 情感态度价值观： 1.通过实验探究物质的密度，初步认识物质的性质，获得对科学的热爱和亲近大自然的体验。 2.培养同学们的交流讨论意识和协作精神。 想想议议： 1、我们需要测量的物理量有哪些？ 2、我们应该用到哪些测量工具？ 一、如何测量不规则固体的密度？ 思考：常见的有哪些方法？ 排水法、 排沙法、 等效替代法等 排水法 小石块 1.用天平称出物体质量m 2.在量筒中装入适量的水，记下体积V1 3.将细线栓在物体上，慢慢放入量筒中，记下量筒的示数V2 ，得出物体的体积 。 实验数据记录 想想议议 如果先测体积，再测质量，会对实验有什么影响？ 排沙法 1.用天平称出物体质量m 2.在量筒中装入适量的沙，记下体积V1 3.将物体没入沙中，摇平，记下量筒的示数V2 ，得出物体的体积 等效替代法 二、测量液体的密度 思考：先测质量还是先测体积？有哪些方法？ 方法一 1.用天平测杯和液体的总质量 2.倒入量筒中一部分液体读出液体体积V 3.用天平测量剩余液体和杯的总质量 方法二 1.用天平测空杯质量 2.将杯中装一定量盐水，用天平测总质量 3.将杯中该盐水全部倒到量筒中，读量筒内盐水的体积Ｖ 讨论 两种测量方法的优劣之处 总结 无论测量固体的密度，还是液体的密度，通常都是先测质量，后测体积。       1、要测出某物体的密度，需要测出它的____和____，然后由公式____求出其密度.质量可以用____测量，液体和形状不规则的固体体积可以用____或____测量. 课堂练习 2、为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：_______. （1）用天平称出烧杯和液体的总质量. （2）调节天平使天平平衡. （3）用公式ρ=m/V计算出液体的密度. （4）用天平称出烧杯和剩余液体的总质量. （5）将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积. 判断以下说法的正误: (1)由密度公式 =m/v知,物质的密度与它的质量成正比,与它的体积成反比 (2)同种物质，质量与体积的比值不一定。 (3)同种物质在不同状态时，密度一般不同。 (4)密度与质量、体积无关。 (5)一杯酒精用去一半后，剩下酒精的密度为原来的一半。 $$