第23课《孟子三章》课件（共83张PPT）2023-2024学年统编版语文八年级上册

孟子三章 孟子 第一课时 战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃至建立霸业,各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实,孟子提出了他的治国理想。他周游列国宣传他的仁政主张,但在称霸的战国时代,他的仁政思想并没有得以推行,可是他的“民贵君轻”思想工作和行王道、施仁政的主张,依然闪耀着人性的光辉。今天我们就一起来学习孟子的《得道多助,失道寡助》这篇经典美文。 得道多助,失道寡助 孟子 教学目标: 1.反复朗读,读准字音,读准节奏,疏通文意。(重点) 2.识记议论文文体知识,理解本文的中心论点,理清论证思路。(重点) 3.赏读并学习运用孟子的雄辩艺术。(难点) 一、了解作者 孟子,名轲(“孟子”是人们对他的敬称),我国历史上著名的思想家、教育家、辩论家。是继孔子以后儒家学派的代表人物。 作品介绍 《孟子》是儒家学派的经典著作之一,也是先秦诸子散文中极有影响的著作。《孟子》一书记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。孟子的主要政治主张是“非攻”与“兼爱”,主张和平,反对一切战争。显然,孟子的主张带有极大的片面性,但在我国古代战国时期诸侯混战的时期,却有着积极的意义,至于课文中提及的“得道多助,失道寡助”及“生于忧患,死于安乐”的论断,其最终目的在于维护封建统治,但对生活在今天的我们仍有一定的教益。 议论文知识 (一)、议论文三要素:论点、论据和论证。 (二)、议论文的论证方法。常见的有以下四种:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 (三)议论文的结