7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

新闻链接1：《家庭教育促进法》 2022年1月1日正式实施《家庭教育促进法》，家庭教育由“家事”正式上升到“国事”。这是在国家法律层面为家庭教育提供指引与规范，确实保障未成年人全面健康成长。 同时引导全社会注重家庭、家教、家风的建设，增进家庭幸福，共同构建更加美好的家庭。 新闻链接2：国际家庭日 国际家庭日是联合国设立的一个全球性节日，旨在强调家庭的重要性和促进家庭价值观。每年的5月15日被正式定为国际家庭日。 国际家庭日2023年主题是“我爱我家”。 国际家庭日旨在提醒人们家庭在社会中的作用和影响。它是一个庆祝家庭、促进家庭团结和关注家庭问题的日子。该日也是一个反思家庭在社会发展中所面临的挑战，并探讨如何改善家庭生活和促进家庭福祉的机会。 7.3 让家更美好 核心素养目标 1、政治认同：培养学生对家庭深厚的情感，热爱家庭，践行和谐的社会主义核心价值观； 2、道德修养：增强学生孝敬父母的道德意识，以实际行动促进家庭和谐； 3、法治观念：认真履行构建和谐家庭，维护家庭团结的义务，遵守相关法律法规； 4、健全人格：掌握构建和谐家庭的途径和方法，学会处理家庭矛盾； 5、责任意识：树立家庭主人翁的责任感，积极承担家庭和社会责任。 现代家庭面面观 第一目 探析家庭演变 结合上面的图示，说说现代家庭有哪些特点。列出你观察到的现象。 6 思考：1.看图片，请你猜猜图片中展示的是哪部名著的场景？ 元妃筵宴大观园 《红楼梦》元妃省亲 2.元妃（贾元春）回家省亲都要探望哪些人？ 2023/12/15 贾府人物关系图 秀一秀：仿照贾府的人物关系图，请你来写一写自己的家庭结构图。 请同学们参考贾府人物关系图在白纸上画出你自己的“家庭树”。 分组交流：看一看大家的“家庭树”有什么不同（选出你们小组“最大”和“最小”的家庭树） 画一画 探究一：现代家庭的特点 9 1、现代家庭的特点 核心家庭 （父母与子女） 主干家庭 （祖父母、父母与子女） 联合家庭 注：区分家庭结构要看家庭里有几代人。 ①家庭的结构、规模、观念发生不同程度的变化。 过去儿孙满堂的大家庭 今天不断趋向小型化 前些年独生子女占多数 今后一段时间内二孩家庭逐渐增多 过去三代或四代同堂的大家庭 现在一般为核心家庭和主干家庭 家庭结构的类型 1.核心家庭：有父母与未婚子女两代人组成的家庭； 2.主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭； 感悟人生 相关链接 是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。 夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻，并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女； 父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭； 父母中的一方与子女一起生活; 3.单亲家庭： 4.联合家庭： 5.重组家庭： 6.丁克家庭： 【沟通方式】现在我们通过哪些方式联系我的“远亲” 家书抵万金 现在 以前 电话、手机、微信、QQ、视频…… ②现代沟通手段的丰富，家庭成员之间的交流、沟通方式发生了很大的变化。 男尊女卑 ③家庭氛围越来越平等、民主 亲们，快要放暑假了，我们一家人去哪里旅游呢？请大家说说吧。 ③家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识、创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。 1.现代家庭发生了哪些变化？（特点） 一 、现代家庭面面观 ①现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化。现在一般为核心家庭和主干家庭。 ②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化； 15 和谐家庭我出力 第二目 家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。 “代沟”是引发家庭不和谐的因素之一。 明确自己是不偏不倚的中立者。 帮助家庭成员走出“面子”困境。 帮助家庭成员舒缓情绪。 引导家庭成员看到对方的优点。 我是小小“黏合剂” 当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。 分享与交流： （1）你在家中承担了哪些家务？ （2）面对这些家务，你的“做”与“不做”对家庭的和谐是否产生一定的影响？ （3）换位思考：作为你的母亲，看到你主动承担部分家务时，她会产生怎样的情感？ 家务我分担。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。 小瑶的做法是否妥当？为什么？ 要学会尊重父母。 ①孝敬父母，就要理解、体谅父母，让父母高兴。 ②现实生活中，我们的家庭结构可能会发生改变，但家中的亲情仍在。 ③新成员的到来，还