广东省部分名校2023-2024学年高一上学期12月份联合质量监测历史试卷

高一历史 木试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名，考生号、考场号，座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 ·答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将木试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前20课。 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.西周王畿以距城百里为郊，郊内为乡，郊外为遂。《周礼》记载，所有统治“六遂”的各级官吏， 都负有监督耕作之责。由此可知，西周 A.等级制度森严 B.加强地方控制 C,基层管理完善 D.重视农业生产 2.秦朝设置的县的规模一般都不大，遵循“小县制”原则。秦朝人口约两千万，全国设有一千余 个县，平均每个县所辖人口大约两万人。秦朝这一措施旨在 A.加强中央集权 B.打击割据势力 C.推动经济发展 D.拓展疆域范围 3.作为史学基本属性之一的时序性是时空观念的重要组成部分。图1中①②③处对应的朝代是 北朝(439-581年) 东魏一一北齐 十六国 北魏 220-266年 (304-439年) 西北周 (581年) (220年) ① 三国 (220-280年) [221-263年 0266-3164 (589年) 吴 东普 宋一齐一梁陈 (222-280年) (317-420年 南朝(420-589年) 图1 A.东汉、西晋、隋朝B.东汉、西晋、唐朝 C.东汉、新朝、唐朝 D.西汉、隋朝、唐朝 4,隋朝的内史令、纳言和尚书令在级别上相当，均为最高的行政机关负责人。他们三人权力之 和相当于西汉时期宰相的权力。这表明隋朝 A.三省六部制确立 B.皇帝的大权旁落 C.宰相权力被分割 D.地方割据的形成 5.三国和两晋时期，北方少数民族纷纷内迁到黄河流域，建立自己的攻权。他们彼此征战，部族 人民被屠杀，牛马被掠夺，许多中原城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民 众纷纷渡江南下，形成中国历史上第一次南迁的浪潮。这一时期的北民南迁 A.改变了中国传统经济格局 B.缓解了北方民族矛盾 C.扩大了南方畜牧经济圈 D.促进了江南地区开发 【高一历史第1页（共4页）】 ·24-195A· 6.“从宋代开始，中央在与地方分权的斗争中已经处于绝对的上风。从地方行政规划的设置和 地方官员的管理体系中，可直接窥见其端倪，”下列史实能够印证这一论断的是 A.州一级设通判制约知州 B.设置刺史巡视监察全国 C.设参知政事分宰相之权 D.设澎湖巡检司经略台湾 7.表1所示为辽、西夏、金部分统治者的改革措施。这些举措 表1 统治者 改革措糙 辽圣宗 编修实录，把《贞观政要》作为治国的经典，提倍汉化了的佛教 西夏仁宗 实行科举制，办学校，尊孔子为文宣帝，传授儒学 金章宗 规定各地对汉民族先祖帝王伏羲等要三年一祭，并在京师设女真国子学，诸路设女真府学， 教授经书，科举以经书为标准 A.加速了少数民族的封建化进程 B.说明了少数民族文化遭到摒弃 C.强化了少数民族政权的正统性 D.满足了巩固大一统政权的需要 8.元朝为修订历法组织了有史以来最大规模的天文测量工作，元政府选派14名天文学家到国 内26处地点进行天文观测，最北到达了西伯利亚，最南则到达了南海诸岛。公元1280年，元 世祖按照“敬授民时”的古语，将修订完成的历法取名为《授时历》并颁行于世。据此可知，《授 时历》的颁行最主要得益于 A.大一统的政治局面 B.地理科学的逐渐普及 C.科学家的探索精神 D.民族关系的不断发展 9.红薯比大米和小麦更加抗旱。有学者通过计量史学研究发现，随着18世纪中叶红薯在中国 大面积种植，旱灾和农民起义的相关程度明显减弱。这表明，高产作物的传入 A.解决了国内饥荒问题 B.使土地兼并有所缓解 C.有助于缓和社会矛盾 D.促进了农产品商品化 10.明清时期，涌现出了专门描写商人形象的商贾小说。在一些作家的笔下，商人既有正面的形 象，也有负面的形象，他们有的唯利是图，有的讲究诚信，无论哪一种，大都被作家刻画得有 血有肉、形象丰满。这一现象出现的根本原因是 A.封建等级观念受到冲击 B.商人政治地位提高 C.心学对小说创作的影响 D.商品经济得到发展 11.据史载，光绪二十七年(1901年)，中国市场除洋布大宗之外，“（洋货）一切日用皆能体华人 之心，仿华人之制，如药材、颜料、瓶盎、针纽、肥皂、灯烛、钟表、玩器，悉心讲求，贩运来华，虽 僻陋市集，靡所不至”。由此可推知，当时中国 A.工业生产体系较为完整 B.自然经济开始解体 C.传统手工业受到了冲击 D