第7课《敬业与乐业》课件（共22张ppt） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

第7课 敬业与乐业 梁启超 1.能理清文章论证思路，理解论证方法及其作用 2.能鉴赏文章的语言特点 学习目标 2 晓常识 梁启超(1873~1929)字卓如，号任公，别号饮冰室主人。中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。梁启超有多种作品集行世，以1936年9月11日出版的《饮冰室合集》较完备。 自主学习 知背景 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化，人们奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。 自主学习 夯基础 1.掌握下列字音字形。 chán 师（ ） 精 wēi（ ） 旁 wù（ ） 秘 jué（ ） xiàn 慕（ ） làng dàng（ ） wàng 想（ ） 杜绝（ ） 调和（ ） 断章取义（ ） 强聒不舍（ ） 言不及义（ ） 蛀（ ） 赦（ ） 禅 微 骛 羡 浪荡 duàn jué tiáo hé guō yì zhù shè 诀 妄 自主学习 2.解释下列词语。 亵渎： 骈进： 断章取义：　 安居乐业：　 心无旁骛： 强聒不舍： 轻慢，不尊重。 并进，一起前进。 不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。 使人民安定生活，快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。 硬要啰唆个不停。聒，喧扰。 自主学习 3.掌握下列议论文的相关知识。 （1）议论文的含义：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。表达方式主要是议论。 （2）议论文结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） 自主学习 7 论点：作者的见解和观点。 论据：支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。 论证：用论据证明论点的过程和方法。 事实论据（具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历） 道理论据（名人名言、古代文献、经典著作、自然科学原理、定律、公式） 举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。 （3）议论文的三要素： ①一个中心论点。②一般可以有几个分论点，用来补充证明中心论点。 自主学习 8 ①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点； 作用：具体有力地论证了观点（中心论点或分论点），增强文章的说服力。 ②道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 作用：有力地论证了观点（中心论点或分论点），增强文章的权威性和说服力。 自主学习 9 ④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 作用：生动形象地论证了观点（中心论点或分论点），使文章浅显易懂，易于理解和接受。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用。 ③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 作用：全面地突出论证观点（中心论点或分论点），让人印象深刻。 自主学习 10 识文本 自读课文，思考以下问题： (1)找出本文的中心论点。 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 (2)作者围绕中心论点，先后谈了几个问题？ ①有业；②敬业；③乐业。 (3)你认为这几个问题的关系是怎样的？ 有业是前提；敬业是基础；乐业才是最高境界。 自主学习 11 任务一：探究文章论证思路和论证方法 1.思考：作者是怎样分析“有业之必要”的？举了哪些例子？ 先谈有业的原因——有业是敬业的基础 无业的害处 反面论证 用孔子的话做理论论据 有业的重要 正面论证 用百丈禅师做事实论据 任务探究 12 2.阅读6—7自然段，作者是如何层层深入地论证“敬业的重要性”的？ 先解释什么是敬，引用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛； 接着，用设问句提出业有什么可敬的，为什么要敬业； 最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”过渡并引导，再次回到“唯一的秘诀就是忠实”，“是敬”。 任务探究 13 3. 作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？ （1）对比论证：引用了孔子的话（引证），举了百丈禅师的例子（举例论证），分别从无业的害处和有业的重要性正反两个方面来说明有业的必要性。 （2）道理论证：引用儒门和佛门的话，证明“人人都要有正当职业”。 （3）比喻论证：“没有职业的懒人，