第六单元《课外古诗词诵读》课件（共42页）2023-2024学年统编版语文七年级上册

秋词(其一) 刘禹锡 敬中 刘禹锡(772年-842年),字梦得， 出生于河南郑州荥(xíng) 阳， 唐朝文学家、 哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱 佳 ，与白居易并称“刘白”, 与柳宗元并称“刘 柳”。793年，刘禹锡进士及第，为监察御 史。贞元末，加入以王叔文为首的政治集 团，后历任连州刺史、礼部郎中、苏州刺史 等职。842年卒，追赠户部尚书。代表作有 《陋室铭》 《竹枝词》 《天论》等 《秋词》选自《刘禹锡集》卷二十六(中华书局1990年版)。此题下 共有诗两首，这里选的是第一首。永贞元年(805),唐顺宗即位，任用 王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩 镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文被赐 死，刘禹锡被贬。 《秋词(其一)》就是诗人被贬朗州时写的。 秋词(其一) 刘 禹 锡 自古逢秋/悲寂寥 我言秋日/胜春朝。 晴空一鹤人排云上， 便引诗情/到碧霄。 寂寥：冷清萧条 春朝：春天 排 ： 推 开 碧霄：蓝天 古往今来，多少文人墨客面对秋天的冷清萧条发出 慨叹，我却认为秋天胜过春天。 晴朗的天空中一只白鹤推开云层扶摇直上，把我的 诗情也带到了蓝天。 诗的前两句采用了什么手法? (古人和作者自己 对秋的看法有什么不同?) 一二句用对比的手法，即将古人的悲秋和自 己的颂秋进行对比，表现作者乐观豪迈的心情。 请赏析“自古逢秋悲寂塞，我言秋日胜春朝。” 一 句“悲” “胜春朝”的作 用以 及写作手法。 “悲”字写尽历代诗人逢秋之心境；“胜春朝”点 出诗人心目中富有朝气，充满生机与活力，与“寂 寥”形成对比，折射出诗人积极向上的心态。 诗人开 篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，将 古人悲秋和诗人赞秋进行对 比 ，表现出诗人乐观豁达 的心境。 在如此秋高气爽的环境下，看见孤鹤 直冲云霄，诗人心情豁然开朗，诗情开 阔，于是有”我言秋日胜春朝“的感慨。 “我言秋日胜春朝”的理由是什么? 请赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄” 句， “排”和“引”字的妙处以及写作手法。 “排”是“推开”的意思，形象地写出了孤鹤直冲云 霄的气势， “引”字写出了诗人看到白鹤冲天而引发的豪 迈乐观之情。 抒发了诗人越挫越奋的豪壮情怀，表达了积 极乐观的人生态度。运用了借景抒情的写作手法。以鹤再 秋日晴空振翅高飞、排云而上， 赞美秋天的开阔明朗， 表 达诗人积极乐观的人生态度和昂扬不屈的斗志。 ①这首写秋的诗爽朗明快，全诗一论一据，前两句一反悲秋常 情，而写颂秋，后两句直接推出“证据”,以明丽秋景引发豪迈 诗情。 ②隐含诗人因支持变法屡遭贬谪、越挫越奋的豪壮情怀。 ③这首诗中诗人一改传统秋词的凄凉情调，赞美了秋天开阔明 丽 的美景，反映出诗人被贬之后愈挫愈勇的豪壮情怀。 夜雨寄北 李商隐 K 李商隐(约813年- 约858年),字义 山，号玉黔 (xī) 生，又号樊南生，祖籍怀州 河内(今河南焦作沁阳),出生于郑州荥 阳(今河南郑州荥阳市)。他是晚唐著名诗 人，和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称 为“温李”。唐文宗开成二年，李商隐登进 士第，曾任秘书省校书郎、弘农尉等职，因 卷入“牛李党争”的政治旋涡而备受排挤， 一生困顿不得志。唐宣宗大中末年，李商隐 在郑州病故，墓葬地点颇有争议。 y Y 《夜雨寄北》,选自《李义山诗集》,是李商 隐脍炙人口的抒情短章，是晚唐诗人李商隐居异乡 巴蜀，写给远在长安的妻子的一首抒情七言绝句， 是诗人给对方的复信。 y Y 夜雨寄北 李商隐 君 问/归期/未有期， 巴山/夜雨/涨秋池。 何当/共剪/西窗烛， 却话/巴山/夜雨时。 君：你 巴山：泛指川东一带的山。 川东一带古属巴国。 却话：回头说，追述。 你问我哪天归来，我尚未确定日期，巴山的秋夜里 下着大雨，池塘里涨满了水。 什么时候我们才能在西窗下共剪烛花，秉烛长谈， 并诉说今夜我在巴山听雨时对你的思念。 第 一 句中的两个“期”字是否重复，为什么? 不重复。 一句之中两个“期”字， 一问一 答 ，一扬一抑，将对“归期”的希望与对“未归 期“的失望融入凄凉萧瑟的景色之中，尽显思念 的急切与愁苦之情。 (1)生动描述：今夜巴山大雨倾盆，雨水涨满了池子，我的 心啊像这池子一样，满是对你的思念和欲归不能的无奈。 (2) “ 涨”字富有动态感且一语双关，既写出了巴山之水灌 注秋池的自然之景，又流露出诗人的羁旅之愁和不得归之 苦，表现了诗人沉重的绵绵秋思。 (4) “秋”字点明季节，同时烘托了人物心情。 赏析第二句“巴山夜雨涨秋池”。 漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞， 归期无期的无奈，相见共语的期盼。 请用简洁的语言， 写出诗人“今夜”的心境。 诗 歌 后 两