3.2参与民主生活 课件-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

知识导航 01 公民参与民主生活的原因和要求？P38 02 公民行使民主权利的形式？P38-40 03 公民怎样参与民主生活？P41 04 为什么要增强民主意识？P41-42 05 怎样增强民主意识？ P42 0 1 依法行使权利 1.经济权利（财产权、劳动权、物质帮助权） 知识回顾：公民享有的权利有哪些？ 2.政治权利（言论、出版、集会、结社、游行、示威自由） 3.文化和教育权利 4.人身自由、平等权、宗教信仰自由等 情景再现 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常跑在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 你怎样看待小泽拨打政府服务便民热线的行为？ 小泽还可以采取哪些方式反映问题？ ▲小泽的行为是正确的，他依法行使了自己的权利，是公民 有序参与民主生活的表现。 ▲通过新闻媒体发表意见、向人大代表反映意见和要求、向人民 法院提起诉讼、给国家机关写信，向有关部门反映和投诉。 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。P38 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。P38 公民参与 含义 要求 需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。P39 公民参与 结合视频及教材P38-40 思考：1.公民参与民主生活的形式有哪些？ 2.怎样理解公民参与的五种形式？ 公民参与 民主选举 民主决策 民主监督 公民参与民主生活的形式有哪些？ 民主协商 民主管理 民 地位 主 选 举 人民实现民主权利的一种重要形式。P38 形式 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 选举形式 代表 选民 选民 选民代表 代表 直接选举 指选民本人直接投票选举被选举人。 间接选举 指选民不直接选出被选举人，而是先选出自己的代表，然后由后者代表选民选出被选举人。 适用范围：①县及县级以下人大代表的选举；②城市的居民委员会和农村的村民委员会选举。 适用范围：①县以上的各级人大代表；②乡以上各级政府的组成人员。 选举形式 等额选举 候选人数与应选人数相等的选举。 差额选举 候选人数多于应选人数的选举。 候选名额 应选名额 ≠ = 优点：可以充分考虑当选者结构合理性。 优点：提供了选择的余地，被选举人之间形成了竞争。 牛刀小试 1.如果让班级全部同学直接投票产生班长，这是什么选举方式？ 2.如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举方式？ 3.如果由班主任和全体同学先确定两位候选人，然后由全体同学投票决定一位学习班长、一位纪律班长，这是什么选举方式？ 4. 如果由班主任和全体同学先确定若干名候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，这是什么选举方式？ “班长怎么选？” 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 谁当选都和我没有关系，谁爱当谁当。 谁当上班长给我好处，我就选谁。 XX是我的好兄弟，大家和我一起选他。 你同意上述说法吗？说说你的理由。 × × × 原则：民主选举都要遵循公平、公开和公正的原则。P38 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。P38 民主选举 1.地位：是人民实现民主权利地一种重要形式。P38 2.形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 P38 3.原则：民主选举都要遵循公开、公平、公正的原则。 P38 4.要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 P38 民 主 协 商 方式 意义 提案、座谈、论证等多种途径和方式 P39 保证了人民的意愿和要求得到充分表达，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。P39 民 主 决 策 地位 保障人民利益得到充分实现的有效方式。P39 方式 （制度保障） 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 决策方式 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项 社会公示制度 社会听证制度 民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会等，向政府提出意见和建议。 某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。 在新闻媒体、相关会议、文件通报、政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行，保障公民知情权。 听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。 公民 政府 政府 公民 下列图片分别反映了哪一决策方式？ 社会听证制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社情民意反映制度 民 主 决 策 地位 保障人民利益得到充分实现的有效方式。P39 方式 （制度保障） 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 要求 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。P39 民 主 管