3.1生活在新型民主国家 课件-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

课前调查 KE QIAN SIAO CHA 人人都有发言权 什么是民主？ 男女平等 同票同权 少数服从多数 人民当家作主 无记名投票 生 活 在 第三课 ● 追求民主价值 新 型 民 主 国 家 知识导航 01 认识民主？P30 02 发展社会主义民主的意义？P33 03 为什么说社会主义民主是一种新型的民主？P33-P35 04 社会主义民主的两种形式？P34 05 社会主义民主的制度保障？ P35 0 1 民主的足音 新课讲授 XIN KE JIANG SHOU “皇祖有训，民可近，不可下，民惟邦本，本固邦宁。”—《尚书》 中国“民主思想”溯源： （译：“皇祖”指大禹。大禹训诫后人，对民要亲近，不能疏远，民乃邦国 之根本，民安定了，时世才能雍和太平。） “政得其民”—《孟子》 “以百姓心为心”—《老子》 （译：治理国家要得到人民的认可，政令施行要重视民心民意。） （译：以百姓的意志为意志。） 民本思想 新课讲授 XIN KE JIANG SHOU 民主一词源于希腊字"demos",意为人民。其定义为:在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。 民主其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。而且，一旦找到最大公约数，少数就要服从多数，不能再自选其是，从而让制度发挥出最大效能。 认识民主： 从上述定义中概括民主的价值和实现要求？ 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主。P30 民主形式 民主制度 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。P30 新课讲授 XIN KE JIANG SHOU 人民代表大会制度 （民主选举人大代表管理国家和社会） 民主共和制 （立法、行政、司法三权分立，相互制衡） 君主立宪制 （国王无实权，首相领导内阁管理国家） 一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。P30 认识民主 2.一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主。P30 3.民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。P30 4.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。P30 (强调：≠全部人当家作主） 1.民本思想是中国民主价值追求的重要源头。P30 新课讲授 XIN KE JIANG SHOU 我国追求民主价值的历程 1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 新课讲授 XIN KE JIANG SHOU 改良主义思想家郑观应 维新派人物梁启超 “欲张国势，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要与设议院。” 主张设立上下议院，实行君主立宪。 “国之强弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣。” 主张民主，天下为公。 辛亥革命孙中山 “盖国民为一国之主，为统治权之所出；而实行其权者，则发端于选举代议士。” 主张国民为国家主人，实行选举制建立民主。 失败 新课讲授 XIN KE JIANG SHOU 俄国十月革命 1921年中国共产党成立 1949年新中国成立 1956年三大改造完成 1978年改革开放以来 中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 社会主义民主真正确立。 社会主义民主的不懈探索。 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。 以争取和实现人民当家作主为己任。 新课讲授 XIN KE JIANG SHOU 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会主义公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。P33 发展社会主义民主的意义？ 0 2 新型的民主 新型 民主 新课讲授 XIN KE JIANG SHOU 小组讨论 1.内容：社会主义民主“新”在哪里？ （结合教材33、34页） 2.以小组为单位讨论2分钟，小组代表汇报结果。 本质属性和本质特征 民主特点 真谛 民主制度 民主形式 第一条第一款： “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 第二条第一款： “中华人民共和国的一切权力属于人民。” 新课讲授 XIN KE JIANG SHOU 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。P30 新课讲授 XIN KE JIANG SHOU 材料一：我国宪法规定了公民的基本权利，包括：平等权、选举权、被选举权、政治自由、宗教信仰自由、人身自由、受教育的权利、文化活动权等。 材料二：在2977名第十四届全国人民代表大会代表中，少数民族代表442名，全国