2023年中考化学一轮复习---第二单元我们周围的空气课件

第二单元　我们周围的空气 中考全程突破·化学 中考考点清单 十年安徽真题体验 1 我们周围的空气 中考全程突破·化学 中考考点清单 十年安徽真题体验 考点一　空气 空气的主要成分及含量 ⁠ ⁠ 空气成分示意图 空气的成分按① 　体积　⁠计算，大约是：氮气② 　78％　⁠、氧气③ 　21—⁠、稀有气体0.94％、二氧化碳0.03％、其他气体和杂质0.03％ 注意：空气是一种混合物，各种成分含量相对稳定，且保持着它们各自的性质 体积　 78％　 21％ 中考全程突破·化学 中考考点清单 十年安徽真题体验 空气中主要成分的用途 氮气 （1）制造硝酸和氮肥的重要原料 （2）可作④ 　保护气　⁠，如用于焊接金属、食品包装袋及灯泡等的填充气（化学性质不活泼） （3）液氮制造低温环境，如医疗上用于冷冻麻醉 氧气 （1）供给呼吸：如用于动植物呼吸、医疗急救、潜水等 （2）支持燃烧：如用于炼钢、航天、化工、气割、气焊等 保护气　 中考全程突破·化学 中考考点清单 十年安徽真题体验 空气中主要成分的用途 稀有气体 （1）作保护气（化学性质很不活泼） （2）制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等 （3）氦气用于填充飞艇，液氦可用于制造低温环境 二氧化碳 （1）用于⑤ 　灭火　⁠（不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大） （2）干冰（固态二氧化碳）作制冷剂，用于⑥ 　人工降雨　⁠（升华吸热） （3）作气体肥料（植物光合作用的原料） 灭火　 人工降雨　 中考全程突破·化学 中考考点清单 十年安徽真题体验 空气中氧气含量的测定 （1）实验原理：红磷燃烧消耗密闭容器中的氧气，使密闭容器内的压强减小，在外界大气压的作用下，进入容器内的水的体积即为减少的氧气的体积 （2）反应的化学方程式：⑦ 　4P＋5O2 2P2O5　⁠ （3）结论：氧气体积约占空气体积的⑧ 　1/5　⁠（详见P18实验突破1） 4P＋5O2 2P2O5　 1/5　 中考全程突破·化学 中考考点清单 十年安徽真题体验 空气的污染与防治 主要污染物 气体污染物：SO2、⑨ 　CO　⁠、NO2、O3，其中会导致酸雨（pH⑩ 　＜　⁠5.6）的是⑪ 　SO2和NO2　⁠ 注意：CO2 是空气的成分，不是污染物，含量过多会加剧⑫ 　温室效应　⁠ 固体污染物：烟尘、可吸入颗粒物（PM10）、 细颗粒物（PM2.5） 质量报告 空气质量指数越大，空气质量级别越高，空气质量越⑬ 　差　⁠ CO　 ＜　 SO2和NO2　 温室效应　 差　 中考全程突破·化学 中考考点清单 十年安徽真题体验 空气的污染与防治 污染物来源及防治措施 （1）化石燃料的燃烧等➝使用清洁能源等 （2）工厂排放的废气➝工业废气处理达标后再排放等 （3）汽车尾气➝安装汽车尾气净化装置等 （4）露天焚烧秸秆、垃圾➝秸秆综合利用、垃圾分类回收再处理等 （5）植被破坏、建筑扬尘等引起的沙尘➝积极植树造林、种草等 （6）室内装修污染➝选用环保型装修材料，保持室内通风换气等 中考全程突破·化学 中考考点清单 十年安徽真题体验 考点二　氧气 物理性质 （1）在标准状况下，氧气为无色、无味的气体，密度比空气① 　略大　⁠，② 　不易　⁠溶于水 （2）在压强为101 kPa时，无色气体⁠ ⁠淡蓝色液体⁠ ⁠淡蓝色雪花状的固体 化学性质 助燃性 带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能③ 　支持燃烧　⁠，具有助燃性，可作助燃剂 ⁠ ⁠ 注意：可用带火星的木条检验氧气 略大　 不易　 支持燃 烧　 中考全程突破·化学 中考考点清单 十年安徽真题体验 化学性质 物质在空气或氧气中燃烧 现象 化学方程式 非金属单质 木炭 在空气中，持续红热，无烟，无焰； 在氧气中，剧烈燃烧，发出④ 　白　⁠光； 相同点：放热，都生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 ⑤ 　C＋O2 CO2（完全燃烧） 白　 C＋O2 CO2　 中考全程突破·化学 中考考点清单 十年安徽真题体验 化学性质 非金属单质 硫 在空气中，发出⑥ 　微弱的淡蓝色　⁠火焰； 在氧气中，发出⑦ 　明亮的蓝紫色　⁠火焰； 相同点：放热，生成无色、有⑧ 　刺激性气⁠的气体 注意：在集气瓶瓶底放少量水或氢氧化钠溶液，目的是⑨ 　吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气　⁠ ⑩ 　S＋O2SO2　⁠ 微弱的淡蓝色　 明亮的蓝紫色　 刺 激性气味　 吸收生成的二氧化硫气体， 防止污染空气　 S＋O2SO2　 中考全程突破·化学 中考考点清单 十年安徽真题体验 化学性质 非金属单质 磷 在空气和氧气中都剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量⑪ 　白烟　⁠ 注意：在集