期末（试题）三年级上册语文统编版

三年级语文期末质量检测卷 一、看拼音写词语。 yuè qì   zhǎng shēng   yǒng gǎn   hā qiàn shuǐ ní   zhǐ huī   kǎn chái   ān jìng 二、组词。 栽( )   漂( )     滴( ) 载( )   飘( )     笛( ) 三、照样子写词语。 1.懒洋洋  闹哄哄（ABB）     2.干干净净  暖暖和和（AABB）     3.瞪  眩（与“目”字有关的字）      4.鱼    鲨 （鲨鱼）   虫    蛾 （飞蛾） ( )         ( ) 四、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填入句中（填序号）。 ①天高云( )      ②一叶( )秋  ③金桂( )香 ④层林( )染 ⑤五谷( )登      ⑥春( )秋实 1.到了( )的秋天，他们就迎来了丰收的喜悦。 2.天气凉爽宜人，这个( )、风清气爽的日子最适合去爬山了。 3.我爱秋天的山，山野( )，山峰上好像烈火在燃烧，美丽极了。 五、我会按要求写句子。 1.大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改成陈述句） 2.小鸟在枝头叫。（改为拟人句） 3.鸟儿的好朋友树不见了。她很伤心。（用关联词语把两句话合并成一句话） 4.伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句） 六、根据所学内容，完成填空。 1.秋天，我和爸爸去登山，看到满山的枫叶如火，爸爸不禁吟咏道：“ ， 。杜牧的诗句写得真是太美了！” 2.我和小明参加双人跳绳比赛，小明鼓励我：“ 。”（表示团结的俗语）最后我们获胜了。 3.秋天的雨把黄色给了 ，黄黄的叶子像一把把 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的 。 4. 本学期，我认识了 的孙中山， 的老屋，遇事冷静机智，救出了落水的小伙伴的 。也读了《 》这本书，从中认识了身处逆境却真诚待人的灰姑娘。 七、课内阅读。 ①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ②它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ ③我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它（    ）起来了，红色的长嘴（    ）着一条小鱼。它（    ）在船头，一口把小鱼（    ）了下去。 ④母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 1．从第①自然段加点的词语中可以看出，作者是从 方面来描写小鸟的。画“ ”的句子运用了 的手法，表现了小鸟外形的美丽。 2．选择恰当的动词填在括号里。 吞       飞       衔       站 3．从第③自然段对翠鸟动作的描写中，可以体会到翠鸟（    ） A．是潜水高手 B．捕鱼时动作迅捷、本领高超 C．肚子饿得慌 D．吃鱼时狼吞虎咽 4．读选段中画“__________”的句子，并在文中找出答案，抄写下来。 5．对第④自然段中“搭”字作用的理解，有误的一项是（    ） A．使鸟儿具有了灵性 B．紧扣课题，写出了翠鸟的可爱 C．“搭”运用了比喻的修辞手法 D．体现了鸟和人之间的和谐 八、阅读理解。 一朵自由行走的花 曹 芸 世人称我为雪莲。 我是一朵花，生长在雪山之巅。自我记事起，我入眼的都只是一片