第八单元知识要点总结 2023-2024学年语文五年级上册 统编版

五年级上册第八单元知识要点 多音字 识{ zhì 博闻强识 这位博闻强识(zhì)的学者，正在教弟弟识(shí)字。 shí 识别 识字 传{ zhuàn 传记 自传 这本zhuàn)记里有许多关于他的传(chuán)奇故事。 chuán 传奇 传说 卷{ juàn 试卷 万卷 我的试卷(juàn) 被风卷 (juǎn) 起，落到了地上。 juǎn 卷起 卷发 奔{ bèn 直奔 投奔 明明马上要迟到了，于是他加快脚步奔 (bēn) 跑起来，直奔(bèn)学校而去。 bēn 奔跑 奔走 差 chāi 出差 美差 这次出差(chāi) 人员水平参差 (cī)不齐，有的与公司的要求差(chā)别很大，但经过了严格的培训后，他们的水平都差(chà)不多了 chà 差不多 chā 差别 差距 cī 参差 易读错字 发酵(xiào jiào) 馈赠( kuì guì ) 水浒传(zhuàn chuán) 不耻下问( chǐ cǐ) 就寝( qǐng qǐn ) 借鉴 (qiān jiàn) 某年(mǎo mǒu) 斩断(zhǎn zǎn) 书刊 (kān kàn) 宴会 (yàn yǎn) 呻吟(shēn sēn) 煞气(shà shā) 易写错字 诵：右部不要丢掉中间的“、”。 岂：下半部分是“己”，不是“已”。 限：右半部分不是“良”。 某：“甘”中间的短横不要漏写。 衰：中间的横不要漏写。 凯：左下的“己”末笔竖弯钩变竖提。 舅: 上部“白”中间的两个短横不相连。 形近字 { 耻 (耻辱) { 诲 (教诲) { 诵 (朗诵) { 岂 (岂不) 扯 (拉扯) 海 (海洋) 涌 (涌动) 凯 (凯旋) { 琐（琐碎） { 朴（朴素） { 津 (天津) { 衰 (衰败) 锁（锁门） 仆（仆人） 律 (纪律) 哀 (悲哀) 近反义词 近义词 期待---期盼 明白---了解 兴趣---兴致 起初---起先 厌烦---厌倦 思考---思索 消遣---解闷 质朴---淳朴 快乐---开心 愉悦---愉快 别出心裁---别具一格 不言而喻---显而易见 浮想联翩---思绪万千 报偿---报答 朦朦胧胧---模模糊糊 津津有味---兴致勃勃 遭遇---境遇 反义词 明白---不解 厌烦---喜欢 快乐---难过 烦琐---简单 愉悦---难过 明亮---黑暗 清爽---污浊 增强---减弱 浅显---深奥 丰富---贫乏 心安理得---问心有愧 一知半解---心领神会 无病而呻---有感而发 赞誉---低毁 千篇一律---别具一格 津津有味---索然无味 模仿---创新 词语听写 舅父 英雄 无限 述说 厌烦 荒唐 辛酸 访问 书刊 刊物 烦琐 质朴 津津有味 一知半解 真情实感 词语搭配 (极其生动)的性格 (无病而呻)的文字 (质朴浅显)的篇章 (轻飘)的衣袖 (宽大)的衣衫 (清冷)的黄昏 (沉甸甸)的果实 (流光溢彩)的画页 (呕心沥血)的创造 佳句积累 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 比喻句 在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”--小镇的文化站有几百册图书! 后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 排比句 课文回顾 · 《古人谈读书》教育我们在学习中要勤勉好学、不耻下问，要有老老实实,学而不厌、诲人不倦的学习态度，还要学习心到、眼到、口到的读书方法，学会学习和读书。 · 《忆读书》一文作者按照时间顺序，回忆了自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达了自己的读书感悟 · 《我的“长生果”》一文作者通过回忆儿时的读书生活和写作经历，阐明了自己读书的感受和读书对写作的影响，表达了作者对书浓厚的感情。 学