七年级历史期末模拟卷02（广东广州专用，七上全册）- 学易金卷：2023-2024学年初中上学期期末模拟考试

2023-2024学年上学期期末模拟考试02（广东广州专用） 七年级历史 （考试时间：60分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七上全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共 25 小题，每小题 2 分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．皮洛遗址位于四川省稻城县。该遗址中发现了大量距今已有13万年、两面打制的手斧。这些手斧产生于（    ） A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜时代 D．铁器时代 2．考古学家发现,陕西省西安市东郊淄桥区的半坡遗址有密集的房屋,贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断,半坡人的生产生活方式是（   ） A．集体群居 B．采集渔猎 C．农耕定居 D．铁犁牛耕 3．《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（   ） A．民族认同 B．华夷有别 C．民族差异 D．国家统一 4．通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制（   ） A．强化了诸侯权力 B．扩大了统治范围 C．加速了西周灭亡 D．确立了君主专制 5．甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的（    ） 甲骨文 现代汉字 马 犬 牛 A．土地制度 B．农耕生活 C．分封制度 D．天文历法 6．根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋）记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（   ） A．中央集权加强 B．周王室衰微 C．社会和平稳定 D．儒学居主导地位 7．在我国出土的文物中,有春秋时期的铁制农具(如图)。在 《战国策.赵策》中有秦国用牛耕田，用河流运粮食的记载。这反映了（    ） A．古代冶炼工艺完善 B．水利灌溉技术成熟 C．生产力水平的提高 D．土地私有制的确立 8．支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法（   ） A．得到了旧贵族势力的支持 B．顺应了历史发展潮流 C．维护了旧的政治经济秩序 D．遏制了地主阶级势力 9．下列材料探究的主题是（    ） 政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断 农业继续发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 各国进行变法 确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大 A．夏商周的更替 B．分封制的实施 C．战国时期的社会变化 D．中央集权制的确立 10．战国时期的孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”；庄子主张治国要顺应自然；墨子认为“天下兼相爱则治，交相恶则乱”；韩非则要求“以法治国”。这反映出当时（ ） A．人民渴望民丰与法治 B．社会局势动荡不安 C．百家争鸣追求治国之道 D．传统文化不断发展 11．下图为2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，其3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。此理念源于我国古代的（   ） A．道家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．法家思想 12．湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有助于（    ） A．废除郡县制度 B．巩固分封 C．完善法律制度 D．尊崇儒术 13．杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是（   ） A．秦始皇陵兵马俑 B．《资治通鉴》的记载 C．孟姜女哭长城的传说 D．电视剧《大秦帝国》 14．《剑桥中国秦汉史》中写道：“……随之而来的是文帝和景帝之治，两帝的性格和成就长期以来引起了中国作者的景仰。他们由于井然有序地治国和治民而受到赞誉。”下列让他们受到“赞誉”的做法是（   ） A．统一度量衡制度 B．延续休养生息政策 C．统一铸造五铢钱 D．采取重文轻武政策 15．汉朝规定、每年祭祀高祖庙时，诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝的做法（   ） A．抵御了匈奴南下袭扰 B．有利于加强中央集权 C．落实了休养生息政策 D．有助于经济重心南