3.1 DNA是主要的遗传物质第1课时导学案2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

学科 生物 年级 高一 时间 课题 3.1 DNA是主要的遗传物质 课型 新授课 课时 第1课时 主备教师 学习目标 1.了解人类对遗传物质的早期猜想。 2.分析肺炎链球菌转化实验的过程及结论。 知识填空 知识点一 肺炎链球菌的转化实验 一、对遗传物质的早期推测 20世纪20年代,大多数科学家认为 是生物体的遗传物质。20世纪30年代,人们认识到 的重要性,但是认为 是遗传物质的观点仍占主导地位。 二、肺炎链球菌的转化实验 1.肺炎链球菌类型 易漏边角 2.格里菲思的实验——体内转化实验 (1)实验过程及现象 肺炎链球菌是原核生物还是真核生物? 。 格里菲思的肺炎链球菌转化实验中,R型活细菌与加热致死的S型细菌混合注射到小鼠体内后,从死亡小鼠中是否只分离出S型活细菌? 。 (2)结论:加热致死的S型细菌,含有某种促使 型活细菌转化为 型活细菌的活性物质—— 。 3.艾弗里的实验——体外转化实验 (1)自变量:不同处理的细胞提取物 因变量:培养基中活细菌的种类 (2)实验过程及现象 ①预处理:将加热致死的S型细菌破碎,去除 ,制成细胞提取物。 ② ③分析细胞提取物的 ,发现这些特性与DNA的极为相似。 (3)结论 才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 三、自变量控制的原理 1.加法原理 与常态比较,人为 某种影响因素。如“比较H2O2在不同条件下的分解”的实验中,与对照组相比,实验组分别作加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理,就利用了加法原理。 2.减法原理 与常态相比,人为 某种影响因素。如“艾弗里的肺炎链球菌转化实验”中,每个实验组特异性地去除了一种物质,从而鉴定出DNA是遗传物质,就利用了减法原理。 肺炎链球菌的转化实验包括格里菲思和艾弗里的实验,其中格里菲思的实验证明了S型细菌体内含有某种转化因子,但并没有证明转化因子是哪种物质,而艾弗里的实验则证明了转化因子是S型细菌体内的DNA。 习题检测 [例1] 探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括( ) A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B.对DNA的结构没有清晰的了解 C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制 D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息 [例2]格里菲思用肺炎链球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,关于实验的结论错误的是( ) A.说明了肺炎链球菌的遗传物质是DNA B.说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌 C.说明了R型活细菌不具有致病性,S型活细菌具有致病性 D.说明了加热致死的S型细菌不具有致病性 [例3] 艾弗里和其同事用R型和S型肺炎链球菌进行实验,结果如下表。从表中内容可知( ) A.②培养皿中只出现R型菌 B.该实验控制自变量采用了“加法原理”,因为不同组中加入了不同的酶 C.该实验说明S型菌的DNA很可能是转化因子 D.①~⑤说明DNA是主要的遗传物质 题后归纳 1.格里菲思实验只能说明S型细菌体内含有某种转化因子,不能证明DNA是遗传物质。 2.R型细菌转化成S型细菌的原因是S型细菌的DNA进入了R型细菌体内,与R型细菌的DNA发生了重组。 3.体内转化实验中使小鼠致死的是具有致病性的S型细菌,不是S型细菌的DNA。 4.转化过程中并不是所有的R型细菌都被转化成S型细菌,而只是少部分R型细菌被转化。 3.1 DNA是主要的遗传物质(导学案第1课时)1 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $$